Ngân hàng đề / … / Lớp 3 / Tiếng Việt / Tiếng Việt 3 – Kết nối tri thức / Tuần 35 / Bài tập cuối Tuần 35
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Từ in nghiêng trong câu: “Những đàn cò bay chậm rãi trên cánh đồng.” thuộc nhóm từ nào? (M1)
A
Đáp án A: Từ chỉ hoạt động
B
Đáp án B: Từ chỉ đặc điểm
C
Đáp án C: Từ chỉ sự vật
D
Đáp án D: Từ chỉ trạng thái
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
C. Từ chỉ sự vật
Dòng nào chỉ gồm các từ chỉ hoạt động? (M1)
A
Đáp án A: Chạy nhảy, hót vang, lao động, quét dọn
B
Đáp án B: Mát mẻ, trong xanh, rực rỡ, dịu dàng
C
Đáp án C: Con chim, dòng sông, cánh đồng, bầu trời
D
Đáp án D: Nhanh nhẹn, cần cù, chăm chỉ, gọn gàng
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
A. Chạy nhảy, hót vang, lao động, quét dọn
Dòng nào dưới đây chỉ gồm từ chỉ đặc điểm? (M1)
A
Đáp án A: Êm đềm, trong trẻo, cao vút
B
Đáp án B: Êm đềm, dòng suối, chảy xiết
C
Đáp án C: Cao lớn, leo núi, dãy đồi
D
Đáp án D: Trong veo, bầu trời, nắng sớm
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
A. Êm đềm, trong trẻo, cao vút
Trong câu: “Mặt hồ phẳng lặng như một tấm gương.”, những sự vật nào được so sánh với nhau? (M1)
A
Đáp án A: Mặt hồ – phẳng lặng
B
Đáp án B: Phẳng lặng – tấm gương
C
Đáp án C: Mặt hồ – tấm gương
D
Đáp án D: Tấm gương – phẳng lặng
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
C. Mặt hồ – tấm gương
Cặp từ nào có nghĩa trái ngược nhau trong câu: “Buổi sáng trời lạnh, đến trưa thì ấm hơn.”? (M1)
A
Đáp án A: Buổi sáng – đến trưa
B
Đáp án B: Trời – buổi sáng
C
Đáp án C: Lạnh – ấm
D
Đáp án D: Trời – trưa
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
C. Lạnh – ấm
Từ in nghiêng trong câu: “Những cánh buồm trắng no gió ngoài khơi xa.” thuộc nhóm từ nào? (M1)
A
Đáp án A: Từ chỉ hoạt động
B
Đáp án B: Từ chỉ đặc điểm
C
Đáp án C: Từ chỉ sự vật
D
Đáp án D: Từ chỉ trạng thái
Cặp từ nào dưới đây có nghĩa trái ngược nhau? (M2)
A
Đáp án A: Êm đềm – yên ả
B
Đáp án B: Cao lớn – to cao
C
Đáp án C: Sạch sẽ – bẩn thỉu
D
Đáp án D: Lấp lánh – lung linh
Câu văn nào sử dụng kiểu so sánh ngang bằng giống với câu: “Dòng sông hiền hòa như dải lụa mềm.”? (M2)
A
Đáp án A: Cô giáo là người mẹ hiền của chúng em.
B
Đáp án B: Tiếng gió thổi như lời thì thầm của núi rừng.
C
Đáp án C: Cánh đồng lúa rộng mênh mông.
D
Đáp án D: Đôi mắt em long lanh sáng rực.
Câu văn nào có hình ảnh so sánh hợp lí? (M2)
A
Đáp án A: Đám mây trôi như đang chạy rất nhanh.
B
Đáp án B: Mặt trời đỏ rực như quả cầu lửa khổng lồ.
C
Đáp án C: Cây bàng to như rất nhiều cái cây.
D
Đáp án D: Dòng sông như đang uốn cong.
Câu văn sau mắc lỗi gì? (M2)
“Con hãy nhớ giữ gìn sách vở cẩn thận”
A
Đáp án A: Thiếu dấu câu
B
Đáp án B: Thừa dấu câu
C
Đáp án C: Thiếu dấu kết thúc câu
D
Đáp án D: Dùng sai từ
Câu văn sau cần thêm dấu phẩy để làm gì? (M2)
“Bầu trời xanh cao rộng.”
A
Đáp án A: Ngăn cách các sự vật
B
Đáp án B: Ngăn cách các hoạt động
C
Đáp án C: Ngăn cách các từ chỉ đặc điểm
D
Đáp án D: Ngăn cách câu ghép
Trong câu: “Cánh rừng xanh mát, rộng lớn, bạt ngàn.” có mấy từ gần nghĩa với nhau? (M2)
A
Đáp án A: 2 từ
B
Đáp án B: 3 từ
C
Đáp án C: 4 từ
D
Đáp án D: 5 từ
Dòng nào chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm có trong đoạn văn sau? (M2)
Buổi sáng, không khí trong lành lan tỏa khắp xóm nhỏ. Bầu trời cao xanh, nắng dịu nhẹ chiếu xuống những mái nhà yên bình. Cảnh vật hiện lên thật dễ chịu.
A
Đáp án A: Buổi sáng, bầu trời, nắng
B
Đáp án B: Trong lành, cao xanh, nhỏ, dịu nhẹ, yên bình, dễ chịu
C
Đáp án C: Không khí, nắng, mái nhà
D
Đáp án D: Lan tỏa, chiếu xuống, hiện lên
Câu văn: “Con hãy giúp mẹ quét sân nhé” có thể kết thúc bằng dấu câu nào? Vì sao? (M3)
A
Đáp án A: Dấu chấm – vì là câu kể
B
Đáp án B: Dấu chấm hỏi – vì là câu hỏi
C
Đáp án C: Dấu chấm than – vì là câu khiến thể hiện yêu cầu
D
Đáp án D: Dấu phẩy – vì là câu ghép
Dòng nào đã viết lại câu “Gió thổi rất mạnh.” bằng biện pháp so sánh phù hợp? (M3)
A
Đáp án A: Gió thổi rất mạnh và dữ dội.
B
Đáp án B: Gió thổi mạnh như muốn xô ngã hàng cây.
C
Đáp án C: Gió thổi làm cây rung rinh.
D
Đáp án D: Gió thổi ào ào khắp nơi.
Đoạn thơ sau có mấy cặp từ trái nghĩa? (M3)
Nắng lên cho ấm đất trời
Mưa về cho mát cuộc đời quanh ta
A
Đáp án A: 1 cặp
B
Đáp án B: 2 cặp
C
Đáp án C: 3 cặp
D
Đáp án D: 4 cặp
Trong câu: “Cơn mưa kéo dài làm không khí mát mẻ .”, các từ in nghiêng thuộc nhóm nào? (M3)
A
Đáp án A: Từ chỉ sự vật
B
Đáp án B: Từ chỉ hoạt động
C
Đáp án C: Từ chỉ đặc điểm
D
Đáp án D: Từ chỉ con người
Quan sát tranh (mọi người cùng thu gom rác ở bãi biển): (M3)
Dòng nào chỉ gồm các sự vật có trong tranh?
A
Đáp án A: Bãi biển, túi rác, con thuyền
B
Đáp án B: Bãi biển, rác thải, con người
C
Đáp án C: Thu gom, làm sạch, bảo vệ
D
Đáp án D: Chăm chỉ, sạch sẽ, đông vui
Quan sát tranh (mọi người cùng thu gom rác ở bãi biển): (M3)
Câu văn nào nêu đúng hoạt động trong tranh?
A
Đáp án A: Mọi người đang nghỉ ngơi.
B
Đáp án B: Trẻ em vui chơi trên bãi biển.
C
Đáp án C: Mọi người cùng nhau thu gom rác thải.
D
Đáp án D: Gia đình đi dạo ngắm cảnh.
Câu văn nào không sử dụng biện pháp so sánh? (M3)
A
Đáp án A: Dòng sông uốn lượn như dải lụa mềm.
B
Đáp án B: Tiếng mưa rơi tí tách như tiếng đàn.
C
Đáp án C: Cánh đồng lúa chín vàng trải dài đến tận chân trời.
D
Đáp án D: Mặt hồ phẳng lặng như một tấm gương lớn.
Câu văn nào cần dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ chỉ đặc điểm? (M3)
A
Đáp án A: Bầu trời xanh và cao.
B
Đáp án B: Bầu trời xanh cao rộng mênh mông.
C
Đáp án C: Trời mưa suốt cả ngày.
D
Đáp án D: Gió thổi mạnh ngoài khơi xa.
Tất cả đề Bài tập cuối Tuần 35 · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 3
