Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Nhận định nào đúng nhất về điệp từ, điệp ngữ? (M1)
-
A
Đáp án A: Là biện pháp dùng từ đồng nghĩa để tránh lặp
-
B
Đáp án B: Là biện pháp lặp lại từ ngữ nhằm tăng tính liên kết câu
-
C
Đáp án C: Là biện pháp lặp lại từ ngữ để nhấn mạnh ý nghĩa, cảm xúc
-
D
Đáp án D: Là biện pháp dùng từ trái nghĩa để so sánh
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là C
rong câu: “Nhanh lên, nhanh lên kẻo trễ giờ học”, từ “nhanh” được lặp lại mấy lần? (M1)
-
A
Đáp án A: 1
-
B
Đáp án B: 2
-
C
Đáp án C: 3
-
D
Đáp án D: 4
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là B
Cụm từ nào là điệp ngữ trong đoạn văn sau? (M1)
“Mưa rơi trên mái nhà, mưa rơi trên con ngõ nhỏ, mưa rơi làm dịu mát cả không gian.”
-
A
Đáp án A: mái nhà
-
B
Đáp án B: con ngõ nhỏ
-
C
Đáp án C: mưa rơi
-
D
Đáp án D: không gian
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là C
Câu nào không sử dụng điệp từ, điệp ngữ? (M2)
-
A
Đáp án A: Yêu thương cho đi, yêu thương còn mãi
-
B
Đáp án B: Học chăm, học đều, học mỗi ngày
-
C
Đáp án C: Chim bay giữa bầu trời xanh thẳm
-
D
Đáp án D: Đi khắp bốn phương, đi để trưởng thành
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là C
Từ ngữ thích hợp để điền vào đoạn thơ sau nhằm tạo phép điệp: (M2)
“…… dòng sông uốn lượn
…… cánh buồm no gió khơi xa
…… tiếng sóng vỗ hiền hòa
…… lòng em thêm gắn bó.”
-
A
Đáp án A: Có
-
B
Đáp án B: Nơi
-
C
Đáp án C: Em thấy
-
D
Đáp án D: Dòng
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là B
Nhưng từ ngữ được lặp lại ở câu 5 gọi là gì? (M2)
-
A
Đáp án A: Từ láy
-
B
Đáp án B: Lỗi lặp từ
-
C
Đáp án C: Điệp từ
-
D
Đáp án D: Điệp ngữ
Xem đáp án và lời giải
Trong đoạn văn sau, điệp từ có tác dụng gì? (M2)
“Tiếng cười vang lên trong sân, tiếng cười lan khắp lớp học, tiếng cười làm tan biến mệt mỏi.”
-
A
Đáp án A: Làm câu văn dài hơn
-
B
Đáp án B: Nhấn mạnh niềm vui rộn ràng
-
C
Đáp án C: Nhấn mạnh địa điểm
-
D
Đáp án D: Nhấn mạnh thời gian
Xem đáp án và lời giải
Từ nào được lặp lại để nhấn mạnh tình cảm trong đoạn văn sau? (M2)
“Minh nhớ ngôi trường cũ, nhớ hàng phượng vĩ mỗi hè về, nhớ cả những kỉ niệm gắn bó.”
-
A
Đáp án A: Nhớ
-
B
Đáp án B: Ghé
-
C
Đáp án C: Thấy
-
D
Đáp án D: Mong
Xem đáp án và lời giải
Từ in đậm trong câu sau có tác dụng gì? (M2)
“Biển xanh, biển rộng, biển ôm trọn những ước mơ tuổi nhỏ.”
-
A
Đáp án A: Nhấn mạnh màu sắc
-
B
Đáp án B: Nhấn mạnh kích thước
-
C
Đáp án C: Nhấn mạnh hình ảnh và cảm xúc
-
D
Đáp án D: Nhấn mạnh địa điểm
Xem đáp án và lời giải
Câu văn nào sử dụng điệp từ để bộc lộ cảm xúc rõ nhất? (M3)
-
A
Đáp án A: Sáng nay trời trong xanh và mát mẻ
-
B
Đáp án B: Con đường làng uốn quanh cánh đồng lúa
-
C
Đáp án C: Em chờ, chờ mãi một ngày nắng lên
-
D
Đáp án D: Gió thổi nhẹ qua khung cửa sổ
Xem đáp án và lời giải
Ghép đúng đoạn văn với tác dụng của điệp từ, điệp ngữ: (M3)
(1) Em mong mùa hè đến, mong tiếng ve gọi nắng, mong những ngày nghỉ dài
(2) Chỉ thoáng chốc, hạt mầm bật nảy, chỉ thoáng chốc, cây non vươn cao
(3) Hương hoa lan tỏa: hương bưởi, hương cau, hương lúa mới
(a) Nhấn mạnh tốc độ phát triển
(b) Nhấn mạnh mùi hương
(c) Nhấn mạnh mong ước
-
A
Đáp án A: (1)-(a); (2)-(b); (3)-(c)
-
B
Đáp án B: (1)-(b); (2)-(a); (3)-(c)
-
C
Đáp án C: (1)-(a); (2)-(c); (3)-(b)
-
D
Đáp án D: (1)-(c); (2)-(a); (3)-(b)
Xem đáp án và lời giải
Từ ngữ thích hợp thay thế các chữ số trong đoạn văn sau để tạo phép điệp: (M3)
“Tuổi học trò là những ngày trong veo. (1) là tiếng trống trường rộn rã. (2) là trang vở thơm mùi giấy mới. (3) là kỉ niệm theo ta suốt cuộc đời.”
-
A
Đáp án A: (1) Tuổi học trò / (2) Tuổi học trò / (3) Tuổi học trò
-
B
Đáp án B: (1) Đó / (2) Đây / (3) Kia
-
C
Đáp án C: (1) Tuổi ấy / (2) Tuổi ấy / (3) Tuổi
-
D
Đáp án D: (1) Ngày xưa / (2) Ngày ấy / (3) Ngày
Xem đáp án và lời giải
Phép điệp ở câu 12 có tác dụng gì? (M3)
-
A
Đáp án A: Làm câu văn dài hơn
-
B
Đáp án B: Nhấn mạnh những hình ảnh gắn với tuổi học trò
-
C
Đáp án C: Tránh lặp từ không cần thiết
-
D
Đáp án D: Nhấn mạnh trình tự thời gian
Xem đáp án và lời giải
Đoạn văn nào dưới đây sử dụng điệp ngữ để nhấn mạnh cảm xúc gắn bó? (M2)
-
A
Đáp án A: Mỗi sáng, em đến trường đúng giờ và chăm chú học bài
-
B
Đáp án B: Em nhớ mái trường, nhớ hàng ghế đá, nhớ cả những buổi tan học đầy tiếng cười
-
C
Đáp án C: Trường em có nhiều cây xanh và sân rộng
-
D
Đáp án D: Giờ ra chơi, học sinh nô đùa khắp sân trường
Xem đáp án và lời giải
Điệp từ trong câu: “Ngày ngày, từng bước, từng bước tôi đi qua con đường làng” nhấn mạnh điều gì? (M2)
-
A
Đáp án A: Sự lặp lại đều đặn
-
B
Đáp án B: Sự chậm rãi và kiên trì
-
C
Đáp án C: Không gian con đường
-
D
Đáp án D: Cảnh vật xung quanh
Xem đáp án và lời giải
Trong câu: “Thoắt cái, lá non chen nhau nhô lên; thoắt cái, cả khu vườn đã xanh mướt”, điệp từ “thoắt cái” có tác dụng gì? (M2)
-
A
Đáp án A: Nhấn mạnh sự diễn ra rất nhanh của sự vật
-
B
Đáp án B: Nhấn mạnh màu sắc của khu vườn
-
C
Đáp án C: Nhấn mạnh địa điểm xuất hiện
-
D
Đáp án D: Nhấn mạnh âm thanh của cảnh vật
Xem đáp án và lời giải
Điệp ngữ thích hợp để nhấn mạnh cảm xúc trong câu: “Em yêu biển quê hương, em yêu cánh đồng, em yêu núi non” là gì? (M2)
-
A
Đáp án A: Em thích
-
B
Đáp án B: Em ghét
-
C
Đáp án C: Em yêu
-
D
Đáp án D: Em nhìn
Xem đáp án và lời giải
Điệp từ trong câu: “Mưa rơi, rơi đều, rơi nhẹ nhàng xuống mặt đất” có tác dụng gì? (M3)
-
A
Đáp án A: Nhấn mạnh độ mạnh của mưa
-
B
Đáp án B: Nhấn mạnh cường độ đều đặn, nhịp điệu của mưa
-
C
Đáp án C: Nhấn mạnh nơi mưa rơi
-
D
Đáp án D: Nhấn mạnh thời gian mưa
Xem đáp án và lời giải
Trong câu: “Hoa nở, nở rực rỡ khắp vườn, nở rực rỡ từng cánh”, điệp từ giúp người đọc cảm nhận gì? (M3)
-
A
Đáp án A: Số lượng hoa nhiều
-
B
Đáp án B: Sắc hoa rực rỡ, nổi bật
-
C
Đáp án C: Hương hoa thơm
-
D
Đáp án D: Chiều cao cây
Xem đáp án và lời giải
Biện pháp điệp từ, điệp ngữ thường dùng để: (MI)
-
A
Đáp án A: Nhấn mạnh nội dung
-
B
Đáp án B: Làm nhịp điệu câu, đoạn văn
-
C
Đáp án C: Tạo cảm xúc cho người đọc
-
D
Đáp án D: Tất cả đáp án trên
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Bài tập cuối Tuần 14 · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 5