Bài tập Hoạt động sản xuất ở địa phương em có đáp án

- Kể chuyện theo các hình: Trên đường đi học về, ông và Nam đã đi qua các khu có hoạt động sản xuất. Đầu tiên ông và Nam đi qua nhà máy sữa, sau đó là vườn rau nhà dì Sáu và cuối cùng là xưởng mộc của bác Tân.

- Nam và ông đã nhìn thấy những hoạt động sản xuất:

+ Hình 1: Sản xuất sữa

+ Hình 2: Sản xuất rau

+ Hình 3: Sản xuất bàn ghế, giường tủ,..

- Nói tên và sản phẩm của các hoạt động sản xuất trong mỗi hình:

- Hoạt động đó mang lại lợi ích: cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người, cung cấp nguyên vật liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm, vật liệu xây dựng, gỗ….

- Nói tên hoạt động sản xuất và sản phẩm trong từng hình:

+ Hình 9: Làm gốm. Sản phẩm: bát, đĩa, bình hoa,… làm từ đất sét.

+ Hình 10: Làm bánh tráng. Sản phẩm: Bánh tráng

+ Hình 11: Làm mây tre đan. Sản phẩm: rổ, giỏ,… làm từ thiên nhiên.

+ Hình 12: Dệt vải. Sản phẩm: vải dệt thủ công, quần áo làm từ vải thủ công.

+ Hình 13: Điêu khắc. Sản phẩm: tượng gỗ,…

- Các hoạt động sản xuất này mang lại lợi ích:

+ Cung cấp sản phẩm được làm từ những công cụ đơn giản và nguyên liệu từ thiên nhiên cho con người.

+ Xuất khẩu.

- Vải dệt được tạo ra rất công phu. Quy trình tạo ra các sản phẩm làm dệt vải gồm: bật bông tơi, kéo thành sợi dài, xé bông thành chỉ, ngâm màu, phơi khô và dệt thành những tấm vải. Bởi vậy những tấm vải được làm ra rất đẹp mang tính thẩm mĩ cao vì được làm từ thiên nhiên, thân thiện với môi trường.

- Các sản phẩm gốm sứ luôn có độ thẩm mĩ cao vì được tạo ra thủ công từ bàn tay của người nghệ nhân. Quy trình tạo ra các sản phẩm làm gốm gồm các đặc trưng: làm đất, tạo hình sản phẩm gốm, trang trí hoa văn, tráng men và nung đốt sản phẩm.

Học sinh tham gia trò chơi.

- Học sinh trưng bày sản phẩm và chia sẻ với bạn về những thông tin mà em sưu tầm được ở câu 2.

- Học sinh chia sẻ với bạn về hoạt động sản xuất, sản phẩm, lợi ích.