Bài tập hàng ngày Toán lớp 5 CTST Bài 2. Ôn tập phân số có đáp án

a) Đáp án đúng là: C

$\frac{60}{90}=\frac{60:30}{90:30}=\frac{2}{3}$

b) Đáp án đúng là: A

Phân số tối giản là phân số có tử số và mẫu số không cùng chia hết cho một số tự nhiên nào lớn hơn 1, hay phân số tối giản là phân số không thể rút gọn được nữa.

$\frac{15}{12}\ =\ \frac{15\ :\ 3}{12\ :\ 3}\ =\ \frac{5}{4}$

$\frac{25}{30}\ =\ \frac{25\ :\ 5}{30\ :\ 5}\ =\ \frac{5}{6}$

$\frac{16}{18}\ =\ \frac{16\ :\ 2}{18\ :\ 2}\ =\ \frac{8}{9}$

Vậy phân số tối giản là: $\frac{7}{9}$

a) Từ bé đến lớn: $\frac{1}{2};\,\,\frac{4}{7};\,\,\frac{2}{3};\,\,\frac{5}{6}$

b) Từ lớn đến bé: $\frac{3}{2};\,\,\frac{4}{3};\,\,\frac{7}{9};\,\,\frac{2}{5}$

Giải thích:

a) Chọn MSC: 42 Quy đồng mẫu số 4 phân số ta có:

$$\frac{1}{2}\,\, = \,\,\frac{{1\,\, \times \,\,21}}{{2\,\, \times \,\,21}}\,\, = \,\,\frac{{21}}{{42}}$$

$$\frac{2}{3}\,\, = \,\,\frac{{2\,\, \times \,\,14}}{{3\,\, \times \,\,14}}\,\, = \,\,\frac{{28}}{{42}}$$

$$\frac{4}{7}\,\, = \,\,\frac{{4\,\, \times \,\,6}}{{7\,\, \times \,\,6}}\,\, = \,\,\frac{{24}}{{42}}$$

$$\frac{5}{6}\,\, = \,\,\frac{{5\,\, \times \,\,7}}{{4\,\, \times \,\,7}}\,\, = \,\,\frac{{35}}{{42}}$$

Vì: 21 < 24 < 28 < 35 nên $\frac{{21}}{{42}}\,\, < \,\,\frac{{24}}{{42}}\,\, < \,\,\frac{{28}}{{42}}\,\, < \,\,\frac{{35}}{{42}}$ hay $\frac{1}{2}\,\, < \,\,\frac{4}{7}\,\, < \,\,\frac{2}{3}\,\, < \,\,\frac{5}{6}$

b) Chọn MSC: 90. Quy đồng mẫu số 4 phân số ta có:

$$\frac{3}{2}\,\, = \,\,\frac{{3\,\, \times \,\,45}}{{2\,\, \times \,\,45}}\,\, = \,\,\frac{{135}}{{90}}$$

$$\frac{2}{5}\,\, = \,\,\frac{{2\,\, \times \,\,18}}{{5\,\, \times \,\,18}}\,\, = \,\,\frac{{36}}{{90}}$$

$$\frac{7}{9}\,\, = \,\,\frac{{7\,\, \times \,\,10}}{{9\,\, \times \,\,10}}\,\, = \,\,\frac{{70}}{{90}}$$

$$\frac{4}{3}\,\, = \,\,\frac{{4\,\, \times \,\,30}}{{3\,\, \times \,\,30}}\,\, = \,\,\frac{{120}}{{90}}$$

Vì: 135 > 120 > 70 > 36 nên $\frac{{135}}{{90}}\,\, > \,\,\frac{{120}}{{90}}\,\, > \,\,\frac{{70}}{{90}}\,\, > \,\,\frac{{36}}{{90}}$ hay $\frac{3}{2} > \frac{4}{3} > \frac{7}{9} > \frac{2}{5}$

a) Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có mẫu số là 0.

Sửa: Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có mẫu số là 1.

b) Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là số chia, mẫu số là số bị chia.

Sửa: Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia, mẫu số là số chia.

c) Phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó lớn hơn 1.

d) Một lớp học có $\frac{2}{5}$ số học sinh thích tập bơi, $\frac{3}{8}$ số học sinh thích đá bóng.

Như vậy số học sinh thích tập bơi nhiều hơn số học sinh thích đá bóng.

e) Phân số $\frac{45}{100}$ bằng phân số $\frac{25}{40}$

Giải thích: $\frac{45}{100}\ =\ \frac{45\ \times \ 4}{100\ \times \ 4}\ =\ \frac{180}{400}\text{;}\frac{25}{40}\ =\ \frac{25\ \times \ 10}{40\ \times \ 10}\ =\ \frac{250}{400}$ ;

Vì $\frac{180}{400}\ <\ \frac{25}{400}$ nên $\frac{45}{100}\ <\ \frac{25}{40}$

f) Rút gọn phân số $\frac{15}{36}$ thành phân số tối giản ta được phân số $\frac{5}{12}$

g) Thương của phép chia 9 : 14 được viết dưới dạng phân số là $\frac{14}{9}$

Sửa: Thương của phép chia 9 : 14 được viết dưới dạng phân số là: $\frac{9}{14}$