Lời giải Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Bài 25: Tiếng đàn ba – la – lai –ca trên sông Đà có đáp án

Câu 1

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Giống như ngọn gió bình yên.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Câu 3

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Gợi liên tưởng đến tiếng sóng náo nức.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hòa quyện giữa con người với thiên nhiên.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

“Bác ơi!” - hai tiếng gọi thân thương

Nghe nhung nhớ vấn vương thật nhiều “

“Bác ơi!” - hai tiếng gọi bình dị

Nghe thân thuộc, gần gũi bao nhiêu.

Ông cụ già gọi Người là Bác

Anh thanh niên gọi Người là Bác

Đàn em thơ gọi Người là Bác

Người là Bác của cả dân tộc.

(Trích “Bác ơi” - Mai Thuỷ)

Tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm yêu mến, quý trọng gần gũi của nhân dân với Bác Hồ.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Mưa rả rích mãi không thôi. Mưa khiến cho con đường trở nên lầy lội hơn. Gió cuồn cuộn thổi. Gió rít ù ù làm ngả nghiêng rặng tre sau nhà.

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Trẻ con thật sự là những mầm non của thế giới, không có trẻ con, thế giới có lẽ đã thật nhạt nhẽo. Không ai thơ thẩn nói chuyện vui đùa cùng hoa lá, không ai hồn nhiên tô nước biển một màu vàng ươm, không ai nhốt hương thơm vào túi,… Những việc tưởng chừng vô nghĩa, vô lí nhưng là cách mà trẻ con đến với thế giới, cách mà thế giới đẹp hơn và vui hơn nhờ trẻ con.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Một số bài thơ mà em yêu thích:

+ Tuổi ngựa (Xuân Quỳnh).

+ Tiếng hạt nảy mầm (Tô Hà).

+ Mầm non (Võ Quảng).

Câu 10

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Phần triển khai.

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Dùng các từ ngữ phù hợp để nhận xét nội dung, ý nghĩa các hình ảnh thơ, như: ngôn ngữ trong sáng, chọn lọc, giản dị, tinh tế, gợi tả, gợi cảm; hình ảnh độc đáo, bất ngờ, lôi cuốn, thú vị,…

- Dùng các từ ngữ trực tiếp thể hiện cảm xúc như: xúc động, yêu thích, thích thú, háo hức, vui sướng, tự hào, lâng lâng, bâng khuâng, da diết, khó tả,... và kiểu câu cảm.

- Dẫn trực tiếp các câu thơ, hình ảnh thơ nổi bật.