Đáp án và lời giải
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 4: Mùa vừng
Câu 1
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 2
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
☑ Con đường nhỏ.
☑ Những chiếc xe bò chở vừng.
☑ Những chú bé chăn trâu.
☑ Bầy chim non.
☐ Người nông dân gặt vừng.
☐ Những mái nhà ngói đỏ.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Hoa đã chăm chỉ học tập trong kì học vừa qua. Vì Hoa đã chăm chỉ học tập trong kì học vừa qua nên kết quả học tập của Hoa đứng đầu lớp.
=> thế
b) Phương đứng trên bãi cãi nhìn xuống biển. Từ bãi cãi nhìn xuống biển, Phương có thể quan sát được cả gia đình đang chơi đùa rất vui vẻ.
=> đây
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Bộ sách về loài bò tót được xếp ở đâu? => Hỏi về địa điểm.
b) Khi nào nồi bánh chưng này sẽ chín? => Hỏi về thời gian.
c) Cậu đã ăn bao nhiêu chiếc bánh chưng trong dịp Tết này? => Hỏi về số lượng.
d) Vì sao cậu không thích ăn bánh chưng? => Hỏi về nguyên nhân.
e) Ai là người gói bánh chưng đẹp nhất? => Hỏi về người.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Mùa xuân đến, chim én bay lượn rợp trời, tiếng hót của chim én khiến không gian thêm náo nức, tươi vui.
=> “Chim én” thay bằng “nó”
b) Dì Hoa mua đồ chơi cho Hùng và Mai, Hùng và Mai vui lắm, cười tít hết cả mắt.
=> “Hùng và Mai” thay bằng “chúng”
c) Bên cửa sổ có một cái bàn gỗ lớn, trên cái bàn gỗ là lọ hoa hồng mẹ vừa cắm sáng nay.
=> “Cái bàn gỗ” thay bằng “đó”
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Dòng sông vào mùa thu nước chảy chậm rãi, nhiều lúc tưởng như nó đang ngủ quên trong tiết trời mát mẻ.
b) Nam là học sinh giỏi toán nhất lớp và bạn ấy cũng là người có khả năng nhảy rất giỏi.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Bài làm tham khảo
Một buổi sáng sớm, khi sương còn giăng nhẹ trên mặt đường, cụ Vi-ta-li bất ngờ nhặt được một mảnh gỗ mỏng vương đầy cát bụi bên vệ đường. Cụ mỉm cười, phủi nhẹ bụi rồi nói với tôi: “Ta sẽ dùng thứ này để dạy con học chữ.” Tối hôm đó, cụ cắt gỗ thành những miếng nhỏ rồi cặm cụi khắc từng chữ cái lên. Từ hôm ấy, túi áo tôi lúc nào cũng đầy những miếng gỗ thân thương ấy. Cụ dạy tôi nhận mặt từng chữ cái, rồi ghép chúng lại thành từ. Thật không ngờ, thầy còn dạy cả chú chó Ca-pi học cùng tôi. Dù nó không biết nói, nhưng nó có thể rút đúng những chữ cụ gọi tên. Có lần, tôi đọc nhầm chữ, cụ Vi-ta-li vừa cười vừa bảo: “Ca-pi sắp đọc được trước Rê-mi rồi!” Tôi xấu hổ đến đỏ cả mặt, trong khi Ca-pi vẫy đuôi khoái chí. Kể từ hôm đó, tôi không dám lười biếng phút nào. Ít lâu sau, tôi đã đọc được những dòng chữ đầu tiên. Cụ Vi-ta-li hỏi tôi có muốn học nhạc không, và tôi gật đầu thật mạnh. Tôi mong có một ngày, tiếng đàn của tôi sẽ mang hình bóng mẹ về lại trong tim mình.