Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Bài 7: Chung sức chung lòng có đáp án

Đoạn văn gồm có ba phần:

- Mở đoạn (câu 1): Nêu vấn đề hoạt động thể dục, thể thao trong nhà trường và thể hiện ý kiến tán thành.

- Thân đoạn (câu 2 – câu 8): Đưa ra những lí do giải thích cho ý kiến nên phát triển hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường.

- Kết đoạn (câu 9): Khẳng định lại việc tán thành ý kiến phát triển hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường.

Không nên vứt rác bừa bãi vì:

- Gây ra tình trạng ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí.

- Ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của con người và các loài động vật.

Hai hành động thể hiện sự đoàn kết:

- Cùng nhau chơi trò kéo co.

- Cùng nhau giải những bài toán khó.

- Đại từ thay thế: đó, này.

- Đại từ nghi vấn: sao, đâu.

- Đại từ xưng hô: chúng tớ, chúng tôi.

Cái cò, cái vạc, cái nông,

Sao mày giẫm lúa nhà ông , hỡi cò ?

Không không, tôi đứng trên bờ,

Mẹ con cái diệc đổ ngờ cho tôi .

Chẳng tin, ông đến mà coi,

Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia.

Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai:

- Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy à?

Rùa đáp:

- Anh đừng giễu tôi! Anh với thử chạy thi coi ai hơn!

Thỏ ngạc nhiên:

- Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó.

(1) nên được đi xe đạp đến trường

(2) rèn luyện sức khoẻ

(3) chưa hoàn thiện

(4) đi xe đạp an toàn

(5) an toàn giao thông

(6) tuyến đường đến trường

(7) mang lại nhiều lợi ích

- Theo em, học sinh nên hay không nên rủ nhau nghịch nước ở sông, suối (hoặc ao, hồ)?

Việc một số học sinh tiểu học rủ nhau nghịch nước ở sông, suối (hoặc ao, hồ) là một hành động rất nguy hiểm và cần phải tránh.

- Vì sao em lại có ý kiến đó.

Các em ở lứa tuổi tiểu học thường chưa có đủ khả năng nhận thức về nguy hiểm và chưa biết cách tự bảo vệ mình khi gặp tình huống bất ngờ.

Nghịch nước ở những nơi như sông, suối, ao, hồ có thể dẫn đến tai nạn đuối nước, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến tính mạng.

Các bậc phụ huynh và nhà trường cần giáo dục các em về sự nguy hiểm của việc nghịch nước, đồng thời dạy các em cách tự bảo vệ mình.

- Khẳng định lại ý kiến của em.

Vì vậy, các em không nên nghịch nước ở những nơi không an toàn, và cần có sự giám sát của người lớn khi chơi đùa gần những khu vực này.

- Cụ ơi, chúng cháu đến thăm cụ ạ! Nhờ có cụ mà hoa phượng năm nay nở đẹp lắm ạ!

- “Cụ cảm ơn các cháu đã đến thăm cụ nhé. Cụ rất vui vì có thể giữ lại cây phượng.”

- “Chúng cháu sẽ chăm sóc cây phượng thật tốt, mỗi năm lại đem hoa phượng đến tặng cụ ạ!”

☑ Một ngôi sao không thể làm sáng bầu trời đêm.

☑ Một cây lúa chẳng làm nên cánh đồng.

☑ Một con ong không thể làm nên một bầu mật lớn.

☐ Một người không làm nên xã hội.

☑ Núi cao do đất bồi nên.

☑ Luỹ tre được tạo nên từ những búp măng non.

☑ Biển có nước là nhờ muôn sông đổ vào.

☐ Tình mẹ được chắt chiu qua tháng ngày.

- Đại từ thay thế: thế.

- Đại từ nghi vấn: ai, gì.

- Đại từ xưng hô: tớ, tôi.

a) Trong gia đình em, mọi người đều yêu thương, quan tâm tới nhau.

b) Khi thấy bạn bè, người thân gặp khó khăn tôi luôn ân cần hỏi thăm họ.

a) Em thích chơi búp bê và em Xíu cũng vậy.

b) Hoa muốn xin mẹ mua cho mình một chiếc áo ấm.

c) Tuấn Anh học rất giỏi môn Toán và Khanh cũng vậy.

Bài làm tham khảo

Em không đồng tình với việc trong lớp có một số bạn chưa tích cực tham gia các hoạt động của lớp. Vì Khi đã là một tập thể lớp thì mỗi cá nhân trong lớp đều là một bộ phận của lớp, các bạn phải có trách nhiệm với các hoạt động chung của lớp. Phải giúp đỡ nhau trong các công việc của lớp của trường phân công. Việc tham gia vào các hoạt động của lớp cũng là cơ hội để các bạn bộc lộ tài năng, sở trường của bản thân…Tham gia vào hoạt động của lớp còn tăng thêm tinh thần đoàn kết và tình cảm giữa các thành viên trong lớp. Vậy nên mỗi chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động này.

Những công việc đàn kiến làm trong bài thơ đó là:

- Khuân vác, kiếm ăn, xây tổ, di chuyển.