Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Cánh Diều Bài 4: Mái ấm gia đình có đáp án

Từ ngưỡng cửa, bạn nhỏ đi tới đâu? Em hãy đánh dấu ☑ vào trước ý đúng:

☐ Đi gặp bạn ☐ Đi đá bóng

☐ Tập đi ☐ Đi đến trường

Từ “soi” trong câu thơ dưới đây là từ chỉ điều gì?

“Nơi ấy ngôi sao khuya

Soi vào trong giấc ngủ”

Em hãy gạch chân những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu dưới đây:

a) Câu văn cần được (đẽo, gọt, gọt giũa, vót, bào) cho trong sáng và súc tích.

b) Trên sân trường, mấy cây phượng vĩ nở hoa (đỏ au, đỏ bừng, đỏ hoe, đỏ gay, đỏ chói, đỏ quạch, đỏ tía, đỏ ửng).

c) Dòng sông chảy rất (hiền hoà, hiền lành, hiền hậu) giữa hai bờ xanh mướt lúa ngô.

Chọn từ ngữ thích hợp nhất trong các từ sau để điền vào chỗ trống:

“im lìm, vắng lặng, yên tĩnh”

Cảnh vật trưa hè ở đây ..., cây cối đứng ...., không gian ....không một tiếng động nhỏ.

Gạch chân dưới những từ thích hợp nhất (trong các từ ngữ cho sẵn ở dưới) để điền vào từng vị trí trong đoạn văn miêu tả sau:

Mùa xuân đã đến hẳn rồi, đất trời lại một lần nữa (1) ..., tất cả những gì sống trên trái đất lại vươn lên ánh sáng mà (2) ..., nảy nở với một sức mạnh khôn cùng. Hình như từng kẽ đá khô cũng (3) ... vì một lá cỏ non vừa (4) ...., hình như mỗi giọt khí trời cũng (5) ...., không lúc nào yên vì tiếng chim gáy, tiếng ong bay.

(1): đổi mới, thay đổi, khởi sắc, hồi sinh.

(2): sinh sôi, sinh thành, phát triển, sinh năm đẻ bảy.

(3): xao xuyến, bâng khuâng, cựa mình, chuyển động.

(4): vươn cao, xòe nở, nảy nở, xuất hiện.

(5): lay động, rung động, rung lên, lung lay.

Thực hiện các yêu cầu sau:

a) Em hãy chia các từ sau vào nhóm dưới đây cho thích hợp:

hòa giải, hòa mình, hòa tan, hòa tấu, hòa bình, hòa vốn.

b) Đặt câu với mỗi nhóm từ vừa tìm được. (Mỗi nhóm lựa chọn 1 từ để đặt câu)

BÀI VIẾT 1

Ê

Êm chèo mát mái

Ếch ngồi đáy giếng

Ta có thể xác định câu hỏi qua dấu hiệu hình thức nào?

Gạch chân vào từ để hỏi ở các câu sau.

Khi nào em mới tới?

Có phải em bé đang ngủ?

Bố đã về chưa?

Chúng ta sẽ gặp lại nhau chứ?

Vì sao trời lại có mưa?

Ai là người chiến thắng?

Nối các cột với nhau sao cho phù hợp.

Nối các cột sao cho phù hợp về mặt nội dung.

Em hãy đặt câu theo mẫu với các từ dưới đây:

xấu xí, cô giáo, luộc rau

a) Ai làm gì?

b) Ai là gì?

c) Ai thế nào?

Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu dưới đây:

a) Bé quạt cho bà ngủ.

b) Chích chòe là bạn của bé.

c) Căn nhà trống vắng.

Em hãy gạch chân vào từ viết đúng chính tả trong các từ sau:

a) Rá lạnh, hình ráng, củ dong riềng, láng riềng.

b) Da vị, ranh giới, dong chơi, dải thưởng, dâm dả.

c) Giản dị, ranh lam thắng cảnh, rộng bão, dầy dép.

d) Con rán, tranh giành, tháng riêng, rầm độ, ríu dít.

Em hãy điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào tiếng thích hợp để câu dưới đây có ý nghĩa hơn:

a) Đi ăn cô về mất chô.

b) Đến nga ba đường chia làm ba nga.

c) Mơ cái lọ để lấy mơ xào rau.

d) Cô giáo nghi hôm nay em nghi học.

Nghe - viết:

Mẹ và cô

Buổi sáng bé chào mẹ
Chạy đến ôm cổ cô
Buổi chiều bé chào cô
Rồi sà vào lòng mẹ

Mặt trời mọc rồi lặn
Trên đôi chân lon ton
Hai chân trời của con
Là mẹ và cô giáo.

(Trần Quốc Toàn)

Hoàn thành đoạn văn sau.

Gia đình là “mái ấm” vì ....... là nơi có những ....... luôn yêu thương, ......... , che chở, sát cánh bên .......... , luôn muốn dành cho em những điều tốt đẹp nhất.

Xếp những từ sau vào nhóm thích hợp:

đèn, gương, cô, chú, cha, dượng, bà, lo lắng, yêu thương,

hiếu thảo, kính mến, gắn kết mẹ, dì, quạt, tủ, đệm, lược, giường, quan tâm,

Em hãy sắp xếp từ để được câu hoàn chỉnh:

a)

Lên non/ non cao/ mới biết

Nuôi/ mẹ/ công lao/ con/ thầy/ mới biết/.

b) Cha mẹ/ con cái/ ngoan/ vẻ vang/ khôn/.

c) Máu/ ruột/ mềm/ chảy.

Em hãy hoàn thành phần còn thiếu vào câu theo:

a) ...reo lên khi thấy chiếc bít tất ở đầu giường ló ra một cái đầu búp bê.

b) Anh trai ....

c) Mẹ ....

d) .... đọc cho Mai nghe những chữ viết trên đó.

Dựa vào gợi ý dưới đây, em hãy viết đoạn văn giới thiệu về ngôi nhà thân thương của em.

Gợi ý

* Kể về ngôi nhà của em

- Giới thiệu địa điểm ngôi nhà.

- Giới thiệu những đặc điểm dễ nhận biết nhất của ngôi nhà.

* Giới thiệu đặc điểm bên ngoài của ngôi nhà:

- Nhà lớn hay nhỏ? Cũ hay mới? Được làm bằng gì? (Xây kiên cố bằng gạch hay được làm bằng gỗ, bằng tre?)

- Hình dáng của nó? (Chữ nhật, hình hộp, chữ L hay chữ T...)

- Nêu tình cảm của em đối với ngôi nhà ấy.

Em hãy gắn kèm ảnh hoặc tranh em vẽ ngôi nhà.

* Giới thiệu đặc điểm của ngôi nhà:

- Cổng nhà, cửa vào nhà, các cửa sổ... làm bằng gì?

- Mái nhà lợp bằng gì? Màu vôi trần, tường? Nền nhà?

- Các phòng trong nhà: Mấy phòng? Những phòng nào? Cách bài trí trong phòng ra sao? Căn nhà thuận lợi với sinh hoạt của gia đình và bản thân em như thế nào?

Em hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Trong bài 4, em đã được ôn tập những loại mẫu câu nào?

b) Em hãy viết lại tên các chữ cái em được học trong bài 4?

c) Em hãy nêu cách nhận biết câu hỏi?

Em hãy sắp xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (theo mẫu):

a) Con hiền cháu thảo.

b) Con có mẹ như măng ấp bẹ.

c) Con cái khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ.

d) Con có cha như nhà có nóc.

e) Chị ngã em nâng.

f) Anh em như thể tay chân

g) Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.