Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 29: Con người với thiên nhiên có đáp án

Hãy ghép các từ ở cột A với lời giải thích tương ứng ở cột B.

Em hãy gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Vì sao”:

a) Vì trời mưa, nước dâng lên cuồn cuộn.

b) Vì không chăm học nên Dũng đã bị điểm kém.

Em sẽ nói gì để thể hiện sự đồng tình trong các trường hợp sau? Đánh dấu ☑ vào ô trống đứng trước câu trả lời phù hợp:

Chị rủ em cùng nấu cơm giúp mẹ:

☐ Vâng ạ, chị em mình cùng làm đi!

☐ Em không biết nấu cơm đâu ạ!

☐ Một lát nữa mẹ về rồi, chị em mình không phải làm đâu ạ!

Nghe - viết:

Thiên nhiên (trích)

Thiên nhiên kỳ thú tuyệt hay

Tạo ra vạn vật làm say lòng người

Giúp ta thêm yêu cuộc đời

Để nụ cười nở trên môi mỗi ngày!

Nguyễn Minh

Hãy tìm các tiếng bắt đầu bằng chữ “r”, “d” hoặc “gi” có nghĩa như sau:

a) Loại dây to và chắc, thường được bện bằng đay, gai, dùng để buộc: ...

b) Có cảm giác lạnh trong người, khiến ta phải run lên:...

c) Hành động rắc hạt giống để cho mọc mầm, lên cây: ...

Đánh dấu ☑ vào ô trống đứng trước từ sử dụng sai dấu hỏi hoặc dấu ngã:

☐ dỗ dành ☐ giạng giải ☐ giục giã

☐ dạy dỗ ☐ giặt giụ ☐ ngả nghiêng

Gạch chân câu văn thể hiện sự thích thú của lũ trẻ về cây cầu bắc từ cửa vào bếp.

Nước lên, nước tràn qua nền nhà. Lại phải lấy ván, lấy tre làm cầu từ cửa vào đến tận bếp. Vui quá! Có cả một cây cầu lắt lẻo ngay dưới mái nhà.

Em hãy viết tiếp các câu sau theo mẫu “Ai thế nào?”:

a) Chú em...

b) Cánh diều ...

Điền dấu hỏi và dấu ngã cho các từ in đậm trong đoạn văn sau?

Năm nay nhiều bao quá! Mới tháng Bay mà quê em đã đón ba trận bao lớn rồi. Ngày bé em thích bão lắm, vì có bão em sẽ được nghi học. Bây giờ lớn hơn rồi, em lại rất sợ bão.

Em hãy đặt câu theo mẫu “Ai thế nào?” để:

a) Giới thiệu về ngôi trường em đang theo học:

b) Miêu tả về loại hoa trong vườn nhà em:

Hãy viết 4 đến 5 câu về bức tranh cảnh vật thiên nhiên dựa theo các gợi ý sau:

Gợi ý:

Hãy viết 4 đến 5 câu về một việc em đã chứng kiến hoặc đã tham gia thể hiện sự thân thiện với thiên nhiên, bảo vệ môi trường dựa theo các gợi ý sau:

Gợi ý

- Đó là hoạt động gì? (trồng cây xanh,...)

- Hoạt động đó diễn ra như thế nào? (xúc đất, tưới nước,...)

- Cảm xúc của mọi người khi tham gia hoạt động đó như thế nào?

- Hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào? (bảo vệ môi trường,...)

Đoạn văn sau có mấy câu chứa bộ phận trả lời cho câu hỏi “Vì sao?”

Em rất thích chú rùa trong câu chuyện "Rùa và thỏ”. Vì sự cố gắng và nỗ lực không ngừng, rùa đã chiến thắng cuộc thi chạy. Còn chú thỏ dù chạy rất nhanh nhưng vẫn thua cuộc vì sự chủ quan, ngạo mạn của bản thân.