Tin học · Lớp 3
10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Em sẽ làm gì?
Em hãy quan sát hai tình huống sau và trả lời câu hỏi
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
1. Chuẩn bị đi học, em thấy trời mưa, em sẽ chọn ô trên móc treo, vì ô có thể giúp em tránh bị ướt.
2. Đèn giao thông màu xanh thì em có thể sang đường.
Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.
| A | B |
|---|---|
| 1) Gặp cô giáo | a) bơm mực. |
| 2) Giặt xong quần áo | b) cặp nhiệt độ. |
| 3) Bị sốt | c) phơi quần áo. |
| 4) Bút bị hết mực | d) em nói “em chào cô ạ!” |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Mỗi việc sau đây được thực hiện nếu điều gì xảy ra?
a) Gọi số điện thoại bảo vệ trẻ em 111.
b) Gọi số điện thoại cứu nạn 112.
c) Gọi số điện thoại cho cảnh sát 113.
d) Gọi số điện thoại báo cháy 114.
e) Gọi số điện thoại cấp cứu 115.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Nếu em có nguy cơ/ nghi ngờ bị xâm hại, bạo hành cả thể chất và tinh thần mà mình không có khả năng/ sợ hãi can thiệp thì em sẽ gọi số điện thoại bảo vệ trẻ em 111.
b) Nếu có mối đe dọa nghiêm trọng đến tính mạng hoặc tài sản thì em sẽ gọi số điện thoại cứu nạn 112.
c) Nếu có việc liên quan đến an ninh trật tự thì em sẽ gọi số điện thoại cho cảnh sát 113.
d) Nếu có vụ việc liên quan đến hỏa hoạn thì em sẽ gọi số điện thoại báo cháy 114.
e) Nếu gặp vấn đề về sức khỏe thì em sẽ gọi số điện thoại cấp cứu 115.
Nếu…Thì…
Hôm nay là chủ nhật, Khoa dự định buổi chiều sẽ đá bóng cùng các bạn. Việc đá bóng của bạn Khoa có diễn ra hay không phụ thuộc vào thời tiết. Em hãy chọn cách nói “Nếu…Thì…” để diễn đạt dự định của bạn Khoa cho phù hợp.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục thích hợp ở cột B để được câu “Nếu…Thì…”
| A | B |
|---|---|
| 1) Nếu đồng hồ báo thức vào buổi sáng thì | a) em phải thông báo cho người lớn biết |
| 2) Nếu phát hiện phích cắm của máy tính bị lỏng hoặc tuột thì | b) em phải dừng lại |
| 3) Nếu đèn giao thông màu đỏ thì | c) em dùng khăn mềm hoặc chổi phủi bụi để vệ sinh máy tính. |
| 4) Nếu máy tính bị bụi bẩn thi | d) em sẽ thức dậy. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em hãy chuyển những câu sau thành câu nói “Nếu…Thì…”
a) Khi đang sử dụng máy tính em phát hiện ra mùi khét từ dây điện, em cần chạy ra ngoài báo với người lớn.
b) Khi em đi học muộn, lớp em sẽ bị trừ điểm.
c) Khi đi bộ đi học, em cần đi trên vỉa hè.
d) Khi máy tính xách tay báo hiệu pin không đủ, em cần thông báo cho người lớn để cắm dây sạc.
Rô-bốt có khả năng bước từng bước về phái trước, mỗi bước là một ô và có thể quay trái, quay phải. Nhiệm vụ của rô-bốt là di chuyển đến ô chứa sách hoặc quả cầu, sau đó di chuyển về đích (ô cờ đỏ).
a) Nếu đi đến ô chứa quyển sách rồi về ô đích thì rô-bốt sẽ đi như thế nào?
b) Nếu đi đến ô chứa quả cầu rồi về đích thì rô-bốt sẽ đi như thế nào?
Em hãy hướng dẫn các bạn phân rác thành ba loại như Hình 85 bằng cách nói “Nếu…Thì…”. Mẫu: Nếu là rác hạt táo thì bỏ vào thùng chứa rác hữu cơ.
Trò chơi: “Nếu…Thì…”
Chuẩn bị: Mỗi học sinh có một mẫu giấy nhỏ.
Cách chơi: Mỗi tổ chia thành hai nhóm A, B.
Mỗi học sinh của nhóm A viết một nửa về câu “nếu…”
Mỗi học sinh của nhóm B viết một nửa về câu “thì…”
Người quản trò thu lại tất cả các mẫu giấy của nhóm A và nhóm B thành hai tập riêng. Sau đó người quản trò lấy một mẫu giấy chứa vế câu “Nếu …” của nhóm A ghép với một mẫu giấy chứa vế câu “thì ...” của nhóm B.
Với mỗi cặp được ghép, cả tổ xem xét để giữ lại câu diễn đạt một việc thực hiện phụ thuộc vào điều kiện. Tổ nào có số lượng câu đạt yêu cầu nhiều nhất tổ đó thắng cuộc.
Tất cả đề Công việc được thực hiện theo điều kiện · Các bộ sách Tin học Lớp 3