Bài tập Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án

- Truyền thống dạy tốt, học tốt

- Truyền thống hoạt động của đoàn thanh niên, phong trào văn hóa, văn nghệ thể thao

- Truyền thống tương thân, tương ái

- Tham quan phòng truyền thống của trường

- Tham quan hồi thi chúng em kể chuyện Bác Hồ

- Tổ chức hội thi tìm hiểu lịch sử trường

- Truyền thống về tâm gương giáo viên, học sinh tiêu biểu

- Thuyết trình về truyền thống của trường

- Thiết kế áp phích về nhà trường với chủ đề "Niềm tự hào trong tôi"

- Các hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường: phong phú, đa dạng.

- Qua các hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường giúp giữ gìn được truyền thống tốt đẹp, bản sắc dân tộc. Cảm thấy tự hào về những truyền thống của nhà trường

+ Tự tin:

- Luôn chủ động, tự giác trong học tập, làm việc và trong cuộc sống.

- Tin tưởng vào khả năng của bản thân mình, không rụt rè, ba phải, dựa dẫm.

- Chủ động quyết định mọi việc, dám nghĩ, dám làm.

- Phát biểu, chia sẻ ý kiến khi thảo luận nhóm

- Nhìn vào người nghe khi giao tiếp

- Thể hiện khả năng của bản thân trước mọi người

+ Thân thiện:

- Tươi cười Với mọi người

- Hoà đồng, không phân biệt đối xử

- Tham gia hoạt động chung cùng các bạn

- Thiếu tự tin trước đám đông.

- Không dám phát biểu trước nhiều người.

- Không dám bắt chuyện với mọi người.

- Luôn rụt rè khi phải tiếp xúc với nhiều người.

- Chủ động tham gia các hoạt động chung.

- Chủ động tham gia nhiều cuộc trò chuyện với bạn bè.

- Đọc sách, báo để nâng cao hiểu biết.

- Luyện nói với âm lượng vừa phải, rõ ràng, lưu lát, tươi vui.

- Sẵn sàng học tập mỗi ngày

- Đối xử tốt với bạn

- Giúp đỡ lẫn nhau

- Cư xử lịch sự, văn minh

- Thực hiện hoạt động học tập theo định hướng của thầy cô

- Chăm sóc từng góc nhỏ của ngôi trường

Học sinh tự chia sẻ

- Thuận lợi:

+ Được bạn bè và thầy cô hỗ trợ trong suốt quá trình thực hiện

+ Thực hiện trong một môi trường mọi người luôn hòa đồng với nhau

- Khó khăn: Đôi lúc còn gặp những lỗi nhỏ trong quá trình thực hiện

Kế hoạch giáo dục truyền thống "Thi đua học tốt".

+ Mục tiếu:

- Học sinh tự hào về truyền thống học tập của các thế hệ đi trước và tích cực, chủ động học tập.

Nội dung giáo dục:

- Quá trinh gìn giữ, phát huy truyện thông học tập của các thê hệ học sinh;

- Những biểu hiện của truyền thống “thi đua học tốt”: Giá trị của truyền thống "thi đua học tốt” đối với sự phát triên của nhà trường:

- Cách thức giữ gìn, phát huy truyền thống “thi đua học tôt”;

Hình thức tổ chức:

- Thăm phòng truyền thống, thuyết trình, phóng sự về những tấm gương học sinh tiêu biều....

Phân công nhiệm vụ

- Nhóm 1: tìm kiếm tài liệu về lịch sử trường và những thành tích học tập nồi bật của các thế hệ học sinh:

- Nhóm 2 sưu tầm hình ảnh thể hiện sự thi đua học tập, tích cực học tập của học sinh trong các thời kì:

- Nhóm 3 trao đổi và đưa ra những biện pháp, cách thức, những việc học sinh nên thực hiện, rèn luyện đề giữ gìn truyện thống:

+ Thời gian:

- Giờ sinh hoạt lớp tuân tiếp theo.

Địa điểm:

- Phòng truyền thống, lớp học

+ Kết quả dự kiến:

- Học sinh tăng thêm sự tự hào về nhà trường và có động lực phân đâu học tôt, thê hiện ở việc học tập chú động và tích cực.

- Những hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đã tổ chức;

- Mức độ tích cực tham gia của bản thân và các bạn;

- Những kinh nghiệm thu được.

Đối với bản thân:

- Nâng cao hiểu biết về nhà trường;

- Tăng thêm sự yêu mến, gắn bó với thầy cô, các bạn;

- Tạo động lực phần đấu học tập, rèn luyện, thể hiện trách nhiệm của bản thân với tập thể:

Đối với nhà trường:

- Giữ vững những truyền thống tốt đẹp:

- Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường:

- Khuyến khích các bạn đề xuất ý tưởng, ; cách thức thực hiện hoạt động

- Thuyết phục các bạn cùng tham gia hoạt động chung

- Chủ động chia sẻ kiến thức kĩ năng có được từ các hoạt dộng chung

- Phân công nhiệm vụ, sở thích phù hợp với các bạn

- ..................

- Tình huống 1: Khuyên các bạn cùng tham gia vì đây là phong trào của trường lớp tổ chức để có thể phát huy truyền thống tốt đẹp từ trước đến nay của nhà trường

- Tình huống 2: Khuyên các bạn cùng nhau hợp tác làm bài để có thể giúp nhau đạt được kiến thức tốt hơn và thành tích học tập của mỗi người trong nhóm sẽ dần được cải thiện hơn

- Chủ đề năm 2018: Năm tuổi trẻ sáng tạo

- Chủ đề năm 2019: Năm thanh niên tình nguyện

- Chủ đề năm 2020: Tuổi trẻ Việt Nam tự hào tiến bước dưới cờ Đảng

- Chủ đề năm 2021: Ước mơ của bé

- Chủ đề năm 2022: Một số biển báo giao thông và qui định giao thông

- Chủ đề năm 2018: Năm tuổi trẻ sáng tạo

VD: Tổ chức hội thi "Tuổi trẻ sáng tạo" làm những đồ vật từ chất liệu đã qua sử dụng dụng nhằm bảo vệ môi trường

- Chủ đề năm 2019: Năm thanh niên tình nguyện

VD: Tổ chức "Ngày hội hiến máu tình nguyện"

- Chủ đề năm 2020: Tuổi trẻ Việt Nam tự hào tiến bước dưới cờ Đảng

VD: Tổ chức hội thi tìm "tìm hiểu lịch sử Đảng"

- Xây dựng các chương trình đáp ứng nhu cầu thiết thực của học sinh:

- Đồi mới, đa dạng vẻ nội dung, hình thức tuyên truyện;

- Xây dựng đội ngũ Ban chấp hành chi đoàn năng động tâm huyết, đặc biệt là bí thư chị đoàn:

- Nâng cao nhận thức của đoàn viên, thanh niên về vai trò của tổ chức Đoàn, ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động phong trào:

- Tổ chức các diễn đàn dành cho học sinh đề lăng nghe những tâm tư, nguyện vọng chính đáng của đoàn viên, thanh niên và trao đổi những vấn đề liên quan đên công tác thanh niên:...

Thuận lợi:

+ Các tình nguyện viên hăng say

+ Kế hoạch ổn định

Khó khăn

+ Thời tiết oi bức

+ Cơ sở vật chất còn hạn hẹp

- Tình huống 1: Nếu em là Linh em sẽ mạnh dạn dơ tay ứng cử nêu lên những ưu điểm của mình để cô và các bạn tín nhiệm hơn

- Tình huống 2: Nếu là Nam em sẽ tự tin tham gia vào đội tuyển của trường để có thể học hỏi hỏi thêm nhiều kiến thức và có thể giao lưu với các bạn nhiều hơn

- Tình huống 3: Nếu em là Bảo em sẽ mạnh dạn và tự tin tới chủ động chào hỏi làm quen với các bạn

+ Những việc em đã làm để rèn luyện sự tự tin, thân thiện khi giao tiếp, ứng xử với thầy cô và các bạn.

- Giao tiếp với nhiều người.

- Thường xuyên học hỏi.

- Các hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường.

- Những hoạt động theo chủ để của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hỗ Chí Minh.

- Những hành vi việc làm tốt khi thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp.

Học sinh tự chia sẻ với nhau những kỉ niệm, cảm xúc tích cực khi giao tiếp tự tin, thân thiện với thầy cô và các bạn.

Ví dụ khi mới lên cấp 3, học lớp 10 quen các bạn mới trong lớp.