Hoạt động trải nghiệm · Lớp 7
14 câu · 21 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Liệt kê các khoản chi tiêu của em và chia sẻ cách em kiểm soát các khoản chi đó.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Học sinh liệt kê các khoản chi tiêu thường ngày: chi cho ăn uống, mua sắm đồ dùng học tập, quần áo và những sở thích cá nhân.
- Cách kiểm soát khoản chi: Ghi chép mỗi lần chi tiêu chỉ chi những khoản cần thiết và ưu tiên. Lập bản kế hoạch chi tiêu.
Phân loại các khoản chi của em vào nhóm chi tiêu phù hợp và tính tỉ lệ phần trăm em đã chi cho mỗi nhóm.
- Nhóm thiết yếu (50%): Các khoản chi dành cho sinh hoạt sinh hoạt.
- Nhóm linh hoạt (30%): Các khoản chi dành cho hoạt động giải trí, ăn uống vặt, gặp gỡ bạn bè,...
- Nhóm tích lũy (20%): Khoản tiền tiết kiệm sử dụng cho các sự kiện đột xuất hay các khoản chi lớn trong tương lai.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- GV đọc lại các nhóm khoản chi và hướng dẫn sinh viên lập bảng chi tiêu cho hợp lí.
- Học sinh liệt kê các khoản chi cá nhân và tính tỉ lệ phần trăm theo hướng dẫn.
| Nhóm thiết yếu | Nhóm linh hoạt | Nhóm tích lũy |
|---|---|---|
| (Đồ ăn, sách vở, quần áo) 50% | (Đi chơi công viên, đi xem phim) 35 % | (Tiết kiệm tiền, đút lợn) 20% |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Học sinh chia sẻ kết quả sắp xếp thứ tự ưu tiên: Nhóm thiết yếu – nhóm linh hoạt – nhóm tích lũy.
- Giải thích lí do: Phù hợp với nhu cầu chi tiêu hợp lí, nhóm thiết yếu quan trọng nên cần chi tiêu nhiều còn nhóm tích lũy là cần phải có để đề phòng trường hợp khó khăn.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Học sinh quan sát hoạt động của gia đình đã làm để tiết kiệm chi tiêu: Tiết kiệm đồ ăn, tiết kiệm nước, hạn chế mua sắm quá nhiều đồ dùng không cần thiết, lên kế hoạch chi tiêu rõ ràng…
- Tiết kiệm các khoản chi trong gia đình là cần thiết để thực hành tiết kiệm.
Theo em, vì sao mỗi cách dưới đây có thể giúp tiết kiệm tiền?
1. Đặt mục tiêu tiết kiệm.
2. Mua sắm vừa đủ.
3. Bảo quản đồ dùng cá nhân, thiết bị gia đình.
4. Giảm bớt những hoạt động vui chơi bên ngoài.
5. Tập thói quen để dành một khoản tiền mỗi ngày, mỗi tuần.
6. Không sử dụng lãng phí điện, nước,...
7. Tái chế các vật dụng, đồ vật bị hư hỏng.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
1. Đặt mục tiêu tiết kiệm sẽ có kế hoạch chi tiêu hợp lí và kiểm soát chi tiêu.
2. Mua sắm vừa đủ để tránh lãng phí.
3. Bảo quản đồ dùng cá nhân, thiết bị gia đình tránh hư hỏng sẽ tốn tiền sửa chữa.
4. Giảm bớt những hoạt động vui chơi bên ngoài làm giảm chi tiêu vì đây không phải là hoạt động thiết yếu.
5. Tập thói quen để dành một khoản tiền mỗi ngày, mỗi tuần sẽ tạo thói quen tiết kiệm.
6. Không sử dụng lãng phí điện, nước,... sẽ tiết kiệm được tiền từ các khoản chi của gia đình.
7. Tái chế các vật dụng, đồ vật bị hư hỏng sẽ không cần bỏ nhiều tiền ra mua đồ mới.
Thực hành kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm tiền trong tình huống của D. theo các bước sau:
Bước 1: Xác định khoản tiền cần tiết kiệm.
Bước 2: Phân loại các khoản chi và tính mức chi tiêu phù hợp cho từng nhóm.
Bước 3: Xác định các khoản chi ưu tiên.
Bước 4: Xác định một số phương pháp giúp tăng khoản tiền tiết kiệm.
Mỗi tháng bố mẹ cho D. 50 000 đồng để chi tiêu cá nhân. D. muốn tiết kiệm tiền trong vòng 3 tháng để mua tặng mẹ một món quà sinh nhật trị giá 90 000 đồng. Số tiền còn lại D. dự định cho cho một số khoản sau:
| STT | Dự định chi | Số tiền (đồng) |
|---|---|---|
| 1 | Truyện ngắn | 25 000 |
| 2 | Đồ kẹp giấy trang trí | 10 000 |
| 3 | Vở và bút | 15 000 |
| 4 | Ủng hộ đồng bào bị thiên tai | 15 000 |
Chia sẻ cách em kiểm soát chi tiêu và tiết kiệm tiền trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Mẹ đưa 200 000 đồng cho M. đi mua thức ăn và một số đồ dùng cần thiết yếu cho gia đình. Khi đến cửa hàng, M. thấy gian hàng bán đồ uống yêu thích có khuyến mãi mua 2 lốc được tặng một bộ ghép hình. M. rất muốn có bộ ghép hình đó.
Tình huống 2: K. Hay để đồ dùng học tập không đúng vị trí sau mỗi lần sử dụng nên đến khi cần lại không thấy đâu. Thỉnh thoảng, K. lỡ làm hỏng một vài đồ dùng khi nhét chung với nhiều thứ trong cặp. Vì thế, K. thường xuyên phải dùng tiền tiết kiệm để mua lại.
Lập kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện của gia đình phù hợp với khả năng của em.
Gợi ý:
Bước 1: Xác định mục đích, thời gian và số lượng người tham gia.
Bước 2: Xác định tổng số tiền hiện có.
Bước 3: Lập danh sách các khoản phải chi.
Bước 4: Xác định những khoản có thể tự làm để tiết kiệm chi phí.
Bước 5: Hoàn thành kế hoạch chi tiêu.
Xác định mục tiêu và đề xuất một số cách tiết kiệm phù hợp với bản thân.
Gợi ý:
Bạn A. đặt mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền để mua chiếc cặp mới thay cho chiếc cặp đã cũ. A. dự định sẽ tiết kiệm tiềm bằng cách:
- Làm và bán sản phẩm tái chế từ đồ dùng đã qua sử dụng.
- Thu gom và bán giấy vụn, đồ phế liệu.
- Tự chuẩn bị đồ ăn sáng/trưa.
- Nỗ lực học tập tốt để được nhận phần thưởng khuyến khích.
-..
Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.
A. Rất đúng
B. Gần đúng
C. Chưa đúng
Tất cả đề Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 7