Đáp án và lời giải
Bài tập Bài 25. Nhị thức Newton có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
+) Ta có: a + 2ab + b = a . b + 2 . a . b + b . a
a + 3ab + 3ab + b = a . b+ 3 . a . b + 3 . a . b + a . b
Quan sát vế phải của các đẳng thức, ta thấy số mũ của a giảm dần từ số mũ của biểu thức vế trái đến 0, còn số mũ của b tăng dần từ 0 đến số mũ của biểu thức ở vế trái.
+) Sau khi học bài Nhị thức Newton này, ta có thể tìm được cách tính các hệ số của đơn thức trong khai triển (a + b) khi n ∈ {4; 5}.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Quan sát sơ đồ, ta thấy tổng các tích nhận được: a.c + a.d + b.c + b.d.
Khai triển của tích (a + b) . (c + d) = a . (c + d) + b . (c + d) = a.c + a.d + b.c + b.d.
Vậy tổng của các tích nhận được bằng với khai triển của tích (a + b) . (c + d).
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Theo quy tắc xây dựng sơ đồ hình cây như HĐ1, ta điền được các biểu thức trong sơ đồ hình cây của tích (a + b) . (a + b) . (a + b) như sau:

Quan sát sơ đồ trên ta thấy, có 1 tích bằng a, có 3 tích bằng ab, có 3 tích bằng ab và có 1 tích bằng b.
Ở lớp 8, ta đã biết, khai triển (a + b) = a+ 3ab + 3ab+ b.
Vậy hệ số của khai triển đúng bằng hệ số các tích nhận được.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
+ Để có đơn thức a thì phải có 4 nhân tử a, khi đó số đơn thức đồng dạng với a trong tổng là: = 1, hay có 1 đơn thức a.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 3 nhân tử a, 1 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab trong tổng là: = 4.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 2 nhân tử a, 2 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab trong tổng là: = 6.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 1 nhân tử a, 3 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab trong tổng là: = 4.
+ Để có đơn thức b thì phải có 4 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với b trong tổng là: = 1, hay có 1 đơn thức b.
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Thay a = x và b = – 2 trong công thức khai triển của (a + b), ta được:
(x – 2)= x + 4x. (– 2) + 6x. (–2) + 4x . (– 2) + (– 2)
= x – 8x + 24x – 32x + 16.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
+ Để có đơn thức a thì phải có 5 nhân tử a, khi đó số đơn thức đồng dạng với atrong tổng là: = 1, hay có 1 đơn thức a.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 4 nhân tử a, 1 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab trong tổng là: = 5.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 3 nhân tử a, 2 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab trong tổng là: = 10.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 2 nhân tử a, 3 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab trong tổng là: = 10.
+ Để có đơn thức ab thì phải có 1 nhân tử a, 4 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với ab là: = 5.
+ Để có đơn thức b thì phải có 5 nhân tử b, khi đó số đơn thức đồng dạng với btrong tổng là: = 1.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Thay a = 3x và b = – 2 trong công thức khai triển của (a + b), ta được:
(3x – 2)
= (3x) + 5. (3x). (–2) + 10 . (3x). (– 2) + 10 . (3x). (– 2) + 5 . (3x) . (– 2) + (– 2)
= 243x – 810x + 1080x – 720x + 240x – 32.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Khai triển: (1 + 0,05)= 1 + 4 . 1. 0,05 + 6 . 1. 0,05 + 4 . 1 . 0,05 + 0,05.
1,05 ≈ 1 + 4 . 1. 0,05 = 1 + 0,2 = 1,2.
Vậy giá trị gần đúng của khai triển của 1,05 là 1,2.
b) Sử dụng máy tính cầm tay, ta tính được: 1,05≈ 1,21550625
Ta có: ∆ ≈ |1,21550625 – 1,2| = 0,01550625
Sai số tuyệt đối là 0,01550625.
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Áp dụng các công thức khai triển của (a + b) và (a + b), ta làm như sau:
a) (x – 3) = x + 4 . x. (–3) + 6 . x. (–3) + 4 . x . (–3) + (–3)
= x –12x + 54x – 108x + 81.
b) (3x – 2y) = (3x) + 4 . (3x). (– 2y) + 6 . (3x). (– 2y) + 4 . (3x) . (– 2y)+ (– 2y)
= 81x – 216xy + 216xy – 96xy + 16y.
c) (x + 5) + (x – 5)
= (x + 4x . 5 + 6x . 5 + 4x . 5 + 5) + [x + 4x . (– 5) + 6x . (– 5) + 4x . (– 5) + (– 5)]
= (x + x) + (20x – 20x) + (150x + 150x) + (500x – 500x) + (625 + 625)
= 2x + 300x + 1250.
d) (x – 2y)= x + 5x. (– 2y) + 10x. (– 2y) + 10x. (– 2y) + 5x . (2y) + (– 2y)
= x – 10xy + 40xy – 80xy + 80xy – 32y.
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Ta có: (3x – 1) = (3x) + 5 . (3x) . (– 1) + 10 . (3x) . (– 1) + 10 . (3x) . (– 1) + 5 . (3x) . (– 1) + (– 1).
Số hạng chứa x trong khai triển của (3x – 1) là: 5 . (3x). (– 1) = – 405x.
Vậy hệ số của x trong khai triển của (3x – 1) là: – 405.
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
Ta có:
Suy ra:
.
Vậy biểu diễn dưới dạng với a, b là các số nguyên ta được .
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Ta có khai triển:
(1 + 0,02) = 1 + 5 . 1 . (0,02) + 10 . 1 . (0,02) + 10 . 1 . (0,02)+ 5 . 1 . (0,02) + (0,02)
Do đó: 1,02= (1 + 0,02)≈ 1 + 5 . 1. 0,02 = 1,1.
b) Sử dụng máy tính cầm tay ta tính được: 1,02 ≈ 1,104080803
Ta có: ∆ ≈ |1,104080803 – 1,1| = 0,004080803
Sai số tuyệt đối là 0,004080803.
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn giải
a) Để tính số dân năm sau, ta lấy số dân năm trước cộng với số dân tăng hằng năm (Số dân tăng hằng năm là r% của số dân năm trước).
Số dân của tỉnh đó sau 1 năm là:
(nghìn người).
Số dân của tỉnh đó sau 2 năm là:
(nghìn người).
Do đó, công thức tính số dân của tỉnh đó sau 5 năm nữa là: (nghìn người).
b) Với r = 1,5, suy ra .
Ta có khai triển:
(1 + 0,015) = 1 + 5 . 1 . 0,015 + 10 . 1 . (0,015) + 10 . 1 . (0,015) + 5 . 1 . (0,015) + (0,015).
Do đó: (1 + 0,015) ≈ 1 + 5 . 1 . 0,015 = 1,075.
Số dân của tỉnh đó sau 5 năm nữa là:
P = 800 . (1 + 0,015) ≈ 800 . 1,075 = 860 (nghìn người)
Vậy số dân của tỉnh đó sau 5 năm nữa xấp xỉ khoảng 860 nghìn người.