Hoạt động trải nghiệm · Lớp 6
Bài 3: Giao tiếp phù hợp
4 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Làm bài
Nội dung đề
Phần I. Tự luận
Xác định những điều em nên và không nên thực hiện khi giao tiếp với
| Nên | Không nên |
|---|
| Người lớn | | |
| Ông bà, cha mẹ | | |
| Thầy, cô giáo | | |
| Bạn bè | | |
| Em nhỏ | | |
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nên | Không nên |
|---|
| Người lớn | Lễ phép, tôn trọng | Ăn nói trống không |
| Ông bà, cha mẹ | Lễ phép, vâng lời ông bà, hỏi thăm sức khỏe của ông bà | Vô lễ, nói trống không, không chào hỏi ông bà. |
| Thầy, cô giáo | Tôn trọng, nghe lời thầy cô | không tôn trọng thầy cô giáo |
| Bạn bè | Dịu dàng thân thiện hòa đồng | Gây lộn, đánh nhau, nói xấu nhau |
| Em nhỏ | Nhường nhịn, ân cần, dịu dàng | Bắt nạt, trêu trọc em nhỏ. |
Hãy viết ra một tình huống em đã thể hiện khi giao tiếp mà em thích nhất
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em đã chào thầy cô ở sân trường dù thầy cô đó không dạy lớp em
Em đã thay đổi cách nói như thế nào để người khác không bị tổn thương?
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em đã nói nhẹ nhàng khi bạn Minh đã lỡ làm dây mực vào áo của mình.
Em đã thay đổi cách nói như thế nào để động viên, khích lệ người khác?
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Em đã ân cần, thấu hiểu động viên khi bạn Mai ở lớp bị điểm kém.
Tất cả đề 1. Góc học tập của em · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 6