TopStudy

Tiếng Việt · Lớp 5

35 câu trắc nghiệm Đọc mở rộng (trang 54) (có đáp án)

35 câu · 53 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Nhân vật trung tâm của truyện là nhân vật nào?
  1. Đáp án A: Bà đỡ
  2. Đáp án B: Bác tiều phu
  3. Đáp án C: Con hổ
  4. Đáp án D: Tất cả các nhân vật trên
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Con hổ

Hướng dẫn giải:

Nhân vật trung tâm của truyện là con hổ.

Câu 2

1 điểm
Nhận định nào đúng về nguyên nhân con hổ báo ơn người?
  1. Đáp án A: Vì bản chất con vật vốn lương thiện, thích giúp đỡ người
  2. Đáp án B: Vì thời buổi khó khăn, con người khó vượt qua
  3. Đáp án C: Vì con người đã cứu sống con hổ lúc nguy nan
  4. Đáp án D: Tất cả đáp án trên đều đúng
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Vì con người đã cứu sống con hổ lúc nguy nan

Hướng dẫn giải:

Nguyên nhân: con người đã cứu sống con hổ lúc nguy nan.

Câu 3

1 điểm
Con hổ thứ hai so với con hổ thứ nhất có thêm ý nghĩa gì?
  1. Đáp án A: Đền ơn ngay cả khi ân nhân đã chết
  2. Đáp án B: Đền ơn ngay người giúp mình
  3. Đáp án C: Đền ơn khi ân nhân còn sống
  4. Đáp án D: Đền ơn trong nhiều năm
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Đền ơn ngay cả khi ân nhân đã chết

Hướng dẫn giải:

Con hổ thứ hai đền ơn ngay cả khi ân nhân đã chết.

Câu 4

1 điểm
Chi tiết thể hiện sự có nghĩa của con hổ thứ nhất?
  1. Đáp án A: Hổ đực cầm tay và bà đỡ nhìn hổ cái và khóc
  2. Đáp án B: Hổ đực đùa giỡn với hổ con mới sinh ra
  3. Đáp án C: Hổ đực tặng bạc cho bà đỡ Trần
  4. Đáp án D: Bà đỡ Trần đỡ đẻ cho hổ
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Hổ đực tặng bạc cho bà đỡ Trần

Hướng dẫn giải:

Hổ đực tặng bạc cho bà đỡ Trần là cách báo ơn của con hổ trong câu chuyện thứ nhất.

Câu 5

1 điểm
Truyện Con hổ có nghĩa đề cao triết lí sống nào ?
  1. Đáp án A: Tri ân trọng nghĩa.
  2. Đáp án B: Dũng cảm.
  3. Đáp án C: Không tham lam .
  4. Đáp án D: Giúp đỡ người khác .
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Tri ân trọng nghĩa.

Hướng dẫn giải:

Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc loại truyện hư cấu, truyện nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo lí làm người.

Câu 6

1 điểm

PHẦN I: CÂU HỎI MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU

Theo đoạn trích trong sách Mười vạn câu hỏi vì sao, sự tồn tại của thế giới động vật khiến cho Trái Đất như thế nào?

  1. Đáp án A: Luôn luôn tràn đầy sức sống
  2. Đáp án B: Phủ đầy những thảm cỏ xanh
  3. Đáp án C: Luôn chìm trong không gian yên tĩnh
  4. Đáp án D: Trở nên khô cằn và lạnh lẽo
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Theo sách Động vật hoang dã, Việt Nam được xem là gì đối với các loài động vật hoang dã?
  1. Đáp án A: Nơi trú ngụ tạm thời ngắn ngủi
  2. Đáp án B: Ngôi nhà của rất nhiều loài
  3. Đáp án C: Khu bảo tồn nhân tạo lớn nhất
  4. Đáp án D: Vùng đất cằn cỗi ít sinh vật
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Theo sách Động vật hoang dã, điều gì thường diễn ra ở nước ta mỗi năm?
  1. Đáp án A: Có nhiều loài bị tuyệt chủng hẳn
  2. Đáp án B: Có những loài mới được phát hiện
  3. Đáp án C: Tất cả loài vật đều di cư đi nơi khác
  4. Đáp án D: Có thêm nhiều khu rừng nguyên sinh
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Theo sách Thú rừng Tây Nguyên, ngựa rừng có đặc điểm cơ thể như thế nào?
  1. Đáp án A: Thân hình ngắn, chân to và thô
  2. Đáp án B: Mình dài, chân thon và cao lớn
  3. Đáp án C: Mình ngắn, chân ngắn và mập mạp
  4. Đáp án D: Thân hình tròn, chân nhỏ và thấp
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Theo sách Thú rừng Tây Nguyên, ngựa rừng sinh sống tự do ở đâu?
  1. Đáp án A: Trên các triền núi thấp ven dãy Trường Sơn
  2. Đáp án B: Trên những đỉnh núi cao phủ đầy tuyết trắng
  3. Đáp án C: Ở các vùng đồng bằng ven biển miền Trung
  4. Đáp án D: Sâu trong các thung lũng hẹp miền Tây Bắc
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Hoạt động số 1 trong phần Đọc mở rộng yêu cầu học sinh đọc sách báo khoa học viết về chủ đề gì?
  1. Đáp án A: Thực vật quý hiếm trên cạn
  2. Đáp án B: Động vật hoang dã tự nhiên
  3. Đáp án C: Các loài côn trùng có ích
  4. Đáp án D: Sinh vật sống dưới lòng đại dương
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Theo mẫu phiếu đọc sách (hoạt động 2), mục nào sau đây không có trong phiếu?
  1. Đáp án A: Tên sách báo và Tác giả
  2. Đáp án B: Ngày đọc và Nội dung chính
  3. Đáp án C: Giá tiền mua và Nhà xuất bản
  4. Đáp án D: Mức độ yêu thích và Thông tin mới
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Hoạt động số 3 gợi ý học sinh trao đổi với bạn về nội dung gì?
  1. Đáp án A: Sách báo khoa học đã đọc
  2. Đáp án B: Câu chuyện cổ tích vừa nghe
  3. Đáp án C: Bài thơ mới học trên lớp
  4. Đáp án D: Bộ phim hoạt hình yêu thích
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Một trong những gợi ý tóm tắt thông tin chính về thế giới động vật hoang dã ở hoạt động 3 là gì?
  1. Đáp án A: Tên loài vật, nơi sinh sống, đặc điểm
  2. Đáp án B: Giá bán sách và địa chỉ mua sách
  3. Đáp án C: Tên nhà xuất bản và tên họa sĩ vẽ tranh
  4. Đáp án D: Danh sách các cửa hàng bán sách báo
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Phần chú thích nguồn gốc của đoạn văn miêu tả ngựa rừng được lấy từ cuốn sách nào?
  1. Đáp án A: Sách Thú rừng Tây Nguyên
  2. Đáp án B: Sách Mười vạn câu hỏi vì sao
  3. Đáp án C: Sách Động vật hoang dã thế giới
  4. Đáp án D: Sách Tìm hiểu thiên nhiên Việt Nam
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

PHẦN II: CÂU HỎI MỨC ĐỘ VẬN DỤNG THẤP

Từ các đoạn trích đọc mở rộng, em có thể rút ra nhận xét gì về thế giới động vật trên Trái Đất?

  1. Đáp án A: Rất nghèo nàn và ít loài sinh sống
  2. Đáp án B: Vô cùng phong phú và tràn đầy sức sống
  3. Đáp án C: Chỉ tập trung ở các vùng núi cao lạnh giá
  4. Đáp án D: Không có sự thay đổi hay phát hiện mới
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Việc sách báo khoa học liên tục ghi nhận các loài động vật mới ở Việt Nam cho thấy điều gì?
  1. Đáp án A: Thiên nhiên nước ta vô cùng đa dạng, phong phú
  2. Đáp án B: Các loài động vật cũ đang dần biến mất hoàn toàn
  3. Đáp án C: Động vật hoang dã chỉ sinh sống trong các sở thú
  4. Đáp án D: Nước ta không có các loài thú lớn trên rừng
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Qua miêu tả "ngựa rừng mình dài, chân thon và cao", em hình dung ngựa rừng có dáng vẻ như thế nào?
  1. Đáp án A: Chậm chạp, nặng nề và khó di chuyển
  2. Đáp án B: Nhanh nhẹn, thanh thoát và uyển chuyển
  3. Đáp án C: Thấp lùn, tròn trịa và vô cùng mập mạp
  4. Đáp án D: Yếu ớt, gầy gò và không dám chạy nhảy
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Cụm từ "sống cuộc sống hoang dã, tự do" của ngựa rừng ven dãy Trường Sơn gợi lên cảm xúc gì ở người đọc?
  1. Đáp án A: Sự gò bó, tù túng trong chuồng trại
  2. Đáp án B: Sức sống mãnh liệt và vẻ đẹp hòa hợp với tự nhiên
  3. Đáp án C: Sự nguy hiểm đe dọa trực tiếp con người
  4. Đáp án D: Nỗi sợ hãi khi phải đối mặt với thú dữ
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Khi hoàn thành phiếu đọc sách (hoạt động 2), phần "Mức độ yêu thích" thường được thể hiện bằng hình ảnh gì?
  1. Đáp án A: Những ngôi sao nhỏ đánh giá
  2. Đáp án B: Các con số từ một đến mười
  3. Đáp án C: Những bông hoa cúc vàng tươi
  4. Đáp án D: Các hình vuông tô màu đen trắng
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm
Hoạt động ghi chép thông tin quan trọng về một số động vật có tên trong "Sách đỏ Việt Nam" ở cuối bài nhằm mục đích gì?
  1. Đáp án A: Giúp học sinh nhận thức tầm quan trọng của việc bảo vệ loài quý hiếm
  2. Đáp án B: Bắt buộc học sinh phải học thuộc lòng toàn bộ tên các loài vật
  3. Đáp án C: Thống kê số lượng đồ dùng học tập cần mua trong năm học
  4. Đáp án D: Hướng dẫn cách nuôi dưỡng động vật hoang dã trong nhà
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm
Nếu em đọc được một cuốn sách khoa học mới về loài hổ ở Tây Nguyên, em có thể xếp nó vào nhóm chủ đề nào sau đây?
  1. Đáp án A: Sách viết về động vật hoang dã
  2. Đáp án B: Sách hướng dẫn cách nấu ăn ngon
  3. Đáp án C: Sách lịch sử thế giới cổ đại
  4. Đáp án D: Sách hướng dẫn lắp ráp đồ chơi
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm
Khi chia sẻ với bạn về loài ngựa rừng Tây Nguyên đã đọc, em nên nhấn mạnh những ý chính nào?
  1. Đáp án A: Giá bán sách và tên nhà in ấn
  2. Đáp án B: Đặc điểm cơ thể và nơi sinh sống tự do
  3. Đáp án C: Số trang sách và tên người biên dịch
  4. Đáp án D: Kích thước khổ giấy của cuốn sách
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm
Tại sao các tác giả sách khoa học lại đưa những thông tin cụ thể về loài ngựa rừng vào sách?
  1. Đáp án A: Để học sinh làm văn miêu tả loài vật
  2. Đáp án B: Cung cấp kiến thức chính xác về sinh vật tự nhiên
  3. Đáp án C: Kể một câu chuyện cổ tích thần kỳ cho thiếu nhi
  4. Đáp án D: Hướng dẫn cách thuần hóa ngựa kéo xe chở hàng
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

1 điểm
Khi tự tay viết phiếu đọc sách cho một bài báo khoa học, học sinh cần đảm bảo điều kiện gì?
  1. Đáp án A: Dựa vào nội dung cuốn sách báo thực tế mình đã đọc
  2. Đáp án B: Chép lại y hệt văn bản mẫu trong sách giáo khoa
  3. Đáp án C: Tự bịa ra tên các loài động vật không có thật
  4. Đáp án D: Điền ngẫu nhiên các con số vào phần đánh giá sao
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

1 điểm

PHẦN III: CÂU HỎI MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO

Việc kết hợp nhiều nguồn tài liệu khác nhau (Mười vạn câu hỏi vì sao, Động vật hoang dã, Thú rừng Tây Nguyên) trong phần Đọc mở rộng mang lại ý nghĩa sư phạm gì?

  1. Đáp án A: Làm cho trang sách thêm nhiều màu sắc lòe loẹt
  2. Đáp án B: Mở rộng tầm nhìn và tăng sự phong phú kiến thức sinh học
  3. Đáp án C: Bắt buộc học sinh phải mua nhiều sách ngoài nhà trường
  4. Đáp án D: Kéo dài thời gian hoàn thành bài tập của học sinh
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

1 điểm
Từ thực tế Việt Nam là "ngôi nhà của rất nhiều loài động vật hoang dã", học sinh cần có trách nhiệm gì đối với thiên nhiên?
  1. Đáp án A: Săn bắt thú rừng để làm kỷ niệm
  2. Đáp án B: Góp phần bảo vệ môi trường sống và các loài động vật quý hiếm
  3. Đáp án C: Phá hủy các khu rừng để lấy đất trồng trọt
  4. Đáp án D: Đưa tất cả động vật hoang dã vào nuôi nhốt trong nhà
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm
Nếu em muốn thuyết trình trước lớp để vận động các bạn cùng bảo vệ động vật hoang dã, em nên kết hợp những thông tin nào từ bài học?
  1. Đáp án A: Số lượng trang sách và tên nhà xuất bản in ấn
  2. Đáp án B: Giá tiền của cuốn sách khoa học mua ở nhà sách
  3. Đáp án C: Sự đa dạng của Trái Đất và vẻ đẹp tự do của thú rừng Việt Nam
  4. Đáp án D: Danh sách tên các cửa hàng bán sách giáo khoa cũ
Xem đáp án và lời giải

Câu 29

1 điểm
Việc thiết kế phiếu đọc sách dưới dạng bảng biểu chi tiết (hoạt động 2) giúp rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy nào?
  1. Đáp án A: Kỹ năng tổng hợp, lọc thông tin cốt lõi từ sách báo
  2. Đáp án B: Kỹ năng vẽ tranh nghệ thuật và tô màu trang trí
  3. Đáp án C: Kỹ năng tính toán số học và đo đạc hình học
  4. Đáp án D: Kỹ năng viết văn biểu cảm dài dòng nhiều trang
Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm
Tại sao sách báo khoa học về động vật hoang dã lại có sức hút lớn đối với học sinh tiểu học qua các đoạn trích dẫn?
  1. Đáp án A: Vì chúng cung cấp những kiến thức thực tế kỳ thú về muôn loài
  2. Đáp án B: Vì chúng chứa đựng các công thức toán học phức tạp khó hiểu
  3. Đáp án C: Vì chúng kể những câu chuyện thần tiên không có thật
  4. Đáp án D: Vì chúng dạy cách chế tạo các loại máy móc hiện đại
Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm
Khi thực hiện yêu cầu "Chia sẻ những thông tin thú vị về loài vật đã đọc trong sách báo", cách trình bày nào sẽ thu hút người nghe nhất?
  1. Đáp án A: Đọc nguyên văn từng chữ trong sách một cách khô khan
  2. Đáp án B: Kết hợp kể chuyện sinh động kèm hình ảnh minh họa thực tế
  3. Đáp án C: Chỉ nói tên loài vật mà không cung cấp thêm bất kỳ chi tiết gì
  4. Đáp án D: Đọc to bảng danh mục các tác giả viết sách khoa học
Xem đáp án và lời giải

Câu 32

1 điểm
Việc tìm hiểu thông tin về các loài động vật có tên trong "Sách đỏ Việt Nam" giúp bổ sung điều gì cho nhận thức của học sinh?
  1. Đáp án A: Hiểu rõ những loài đang đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng cần được cấp bách bảo vệ
  2. Đáp án B: Biết được tất cả các loài động vật ở nước ta đều có số lượng vô cùng vô tận
  3. Đáp án C: Nhận ra rằng động vật hoang dã không có vai trò gì quan trọng đối với tự nhiên
  4. Đáp án D: Tin rằng con người có thể tùy ý săn bắt thú rừng mà không bị giới hạn
Xem đáp án và lời giải

Câu 33

1 điểm
Từ việc đọc các đoạn văn ngắn miêu tả ngựa rừng và thiên nhiên, em rút ra bài học gì khi viết đoạn văn khoa học?
  1. Đáp án A: Cần dùng từ ngữ chính xác, ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh sinh động
  2. Đáp án B: Phải dùng thật nhiều từ ngữ bay bổng giống như truyện cổ tích
  3. Đáp án C: Không cần quan tâm đến đặc điểm sinh học thực tế của loài vật
  4. Đáp án D: Chỉ cần viết một câu đơn giản duy nhất cho toàn bộ bài báo
Xem đáp án và lời giải

Câu 34

1 điểm
Nếu một bạn học sinh cho rằng "Động vật hoang dã chỉ sống trong rừng sâu nên không liên quan đến cuộc sống con người", em sẽ phản biện ra sao dựa vào bài học?
  1. Đáp án A: Đồng ý với ý kiến của bạn vì con người ở thành phố không gặp thú rừng
  2. Đáp án B: Không đồng ý vì thế giới động vật giúp Trái Đất tràn đầy sức sống và Việt Nam tự hào là ngôi nhà chung của nhiều loài
  3. Đáp án C: Khuyên bạn không nên đọc sách khoa học về động vật nữa
  4. Đáp án D: Bảo bạn tự đi tìm câu trả lời trên mạng internet thay vì đọc sách
Xem đáp án và lời giải

Câu 35

1 điểm
Định hướng cốt lõi của hoạt động "Đọc mở rộng" trong chương trình tiếng Việt lớp 5 chủ đề thiên nhiên là gì?
  1. Đáp án A: Phát triển thói quen tự học, tự đọc sách ngoài giờ và mở rộng vốn sống thực tế
  2. Đáp án B: Bắt buộc học sinh thuộc lòng các định nghĩa khoa học trong sách giáo khoa
  3. Đáp án C: Chỉ tập trung làm bài tập ngữ pháp và luyện viết chữ đẹp trên lớp
  4. Đáp án D: Giúp học sinh giải trí bằng cách đọc truyện cười dân gian
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Kì diệu rừng xanh · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 5