Ngân hàng đề / … / Lớp 12 / Ngữ văn / Văn 12 – Chân trời sáng tạo / Trắc nghiệm Văn 12 Chân trời sáng tạo / Trong thế giới của giấc mơ (Thơ)
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Tác giả của bài thơ Tự do là:
A
Đáp án A: Pôn Ê – luy – a
B
Đáp án B: Đô – xtôi – ép – xki
C
Đáp án C: Xtê – phan Xvai – gơ
D
Đáp án D: Đích – ken
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Tự do (Pôn Ê – luy – a)
Đáp án cần chọn là: a
Tác giả Pôn Ê – luy – a là nhà thơ nước nào?
A
Đáp án A: Anh
B
Đáp án B: Pháp
C
Đáp án C: Ba Lan
D
Đáp án D: Bỉ
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Pôn Ê – luy – a (1895 – 1952) nhà thơ người Pháp
Đáp án cần chọn là: b
Bài thơ Tự do được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
A
Đáp án A: Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1941, trong thời kì nước Pháp bị quân đội phát xít Đức xâm chiếm
B
Đáp án B: Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1941, trong thời kì nước Pháp bị quân đội phát xít Nhật xâm chiếm
C
Đáp án C: Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1942, trong thời kì nước Pháp bị quân đội phát xít Đức xâm chiếm
D
Đáp án D: Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1942, trong thời kì nước Pháp bị quân đội phát xít Nhật xâm chiếm
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1941, trong thời kì nước Pháp bị quân đội phát xít Đức xâm chiếm.
Đáp án cần chọn là: a
Bài thơ Tự do được in trong tập thơ nào dưới đây?
A
Đáp án A: Thơ ca và chân lí, 1942
B
Đáp án B: Chân lí và tình yêu, 1942
C
Đáp án C: Thơ ca và tình yêu, 1942
D
Đáp án D: Tự do, 1942
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
In trong tập Thơ ca và chân lí, 1942 và được coi là thánh ca của thơ ca kháng chiến Pháp
Đáp án cần chọn là: a
“Trên những trang vở học sinh
Trên bàn học trên cây xanh
…
Trên hi vọng chẳng vấn vương
Tôi viết tên em”
Nội dung chính của những câu thơ trên là:
A
Đáp án A: Hình thái của tự do
B
Đáp án B: Khát vọng cháy bỏng tự do
C
Đáp án C: Cả hai đáp án trên đều đúng
D
Đáp án D: Cả hai đáp án trên đều sai
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
“Trên những trang vở học sinh
Trên bàn học trên cây xanh
…
Trên hi vọng chẳng vấn vương
Tôi viết tên em”
Nội dung chính: Hình thái của tự do
Đáp án cần chọn là: a
“Và bằng phép màu một tiếng
Tôi bắt đầu lại cuộc đời
Tôi sinh ra để biết em
Để gọi tên em
TỰ DO”
Nội dung chính của đoạn thơ trên là:
A
Đáp án A: Hình thái của tự do
B
Đáp án B: Khát vọng cháy bỏng tự do
C
Đáp án C: Cả hai đáp án trên đều đúng
D
Đáp án D: Cả hai đáp án trên đều sai
Thể thơ của bài thơ Tự do là:
A
Đáp án A: Thơ bốn chữ
B
Đáp án B: Thơ năm chữ
C
Đáp án C: Thơ sáu chữ
D
Đáp án D: Tự do
Chủ đề của bài thơ Tự do là:
A
Đáp án A: Hòa bình
B
Đáp án B: Bình đẳng
C
Đáp án C: Tự do
D
Đáp án D: Tình yêu
Phần II. Tự luận
Nội dung dưới đây đúng hay sai?
“Thể hiện tình yêu tự do tha thiết tuôn trào trong trái tim nhà thơ đã đồng vọng trong tâm hồn cả dân tộc. Khát khao tự do biến thành khát khao hành động để dành lấy tự do cho tất cả mọi người”
Đúng
Sai
Phần III. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Đáp án nào dưới đây không phải giá trị nghệ thuật của bài thơ Tự do?
A
Đáp án A: Kết hợp hài hòa hai yếu tố thơ và nhạc về cấu tứ; sức gợi mở đa dạng, phong phú về hình ảnh và sự mới mẻ về ngôn từ
B
Đáp án B: Sử dụng các biện pháp nghệ thuật như: trùng điệp, thủ pháp liệt kê hình ảnh, nhân hóa…qua các khổ thơ
C
Đáp án C: Mạch cảm xúc hướng tuông trào, triền miên, mạnh mẽ. Hình thức thể hiện đặc biệt với tầng lớp hình ảnh lặp lại, chồng lên nhau, nối tiếp nhau.
D
Đáp án D: Hình thức nhân hóa TỰ DO thành một nhân vật có linh hồn thực sự, giàu biểu cảm “em”, tạo cách nói gần gũi nhưng cũng thiêng liêng, xâu xa
Câu thơ “Tôi viết tên em ” được lặp lại ở mỗi khổ thơ có tác dụng gì?
A
Đáp án A: Thể hiện cảm xúc dạt dào, thiết tha và tình yêu mãnh liệt dành cho tự do
B
Đáp án B: Tạo tính nhạc, điệp khúc ấn tượng cho bài thơ
C
Đáp án C: Cả hai đáp án trên đều đúng
D
Đáp án D: Cả hai đáp án trên đều sai
Trên những trang vở học sinh
Trên bàn học trên cây xanh
Trên đất cát và trên tuyết
Tôi viết tên em”
Những câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
A
Đáp án A: Điệp từ
B
Đáp án B: So sánh
C
Đáp án C: Hoán dụ
D
Đáp án D: Ẩn dụ
Dùng “em” để gọi cho “TỰ DO” là biện pháp nghệ thuật:
A
Đáp án A: So sánh
B
Đáp án B: Ẩn dụ
C
Đáp án C: Hoán dụ
D
Đáp án D: Nhân hóa
Tác giả viết tên “em” lên những trang vở, trên bàn học, trên cây xanh, trên đất cát, trên tuyết, trên gươm đao người lính, trên mũ áo các vua quan. Đây là những sự vật:
A
Đáp án A: Những sự vật cụ thể
B
Đáp án B: Những sự vật trừu tượng
C
Đáp án C: Cả hai đáp án trên đều đúng
D
Đáp án D: Cả hai đáp án trên đều sai
Phần IV. Tự luận
Nội dung sau đúng hay sai?
“Tác giả viết tên “em” lên trên những sự vật trừu tượng: những thời thơ ấu âm vang, viết trên những mảnh đời trong xanh, trên ao mặt trời ẩm mốc, viết trên hồ vầng trăng lung linh”.
Đúng
Sai
Nội dung sau đúng hay sai?
“Tình yêu tự do luôn thường trực, hiện diện trong mọi không gian cụ thể, trong giấc mơ, trí tưởng tượng, hồi ức và cả những gì không thể cảm nhận bằng trực giác thông thường”
Đúng
Sai
Phần V. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Theo anh(chị) “tôi” ở đây chỉ ai?
A
Đáp án A: Tác giả
B
Đáp án B: Những độc giả của bài thơ
C
Đáp án C: Cả hai đáp án trên đều đúng
D
Đáp án D: Cả hai đáp án trên đều sai
Ở khổ thơ cuối, tại sao tác giả lại viết hoa chữ tự do?
A
Đáp án A: Thể hiện sự tôn trọng, ngợi ca, thành kính, thiêng liêng khi cảm nhận về tự do
B
Đáp án B: Bất tử hóa tình yêu tự do
C
Đáp án C: Tình yêu tự do lên đến đỉnh điểm, mãnh liệt, cao trào nhất
D
Đáp án D: Tất cả các đáp án trên
“Gọi tên em” thể hiện:
A
Đáp án A: Dòng cảm xúc dạt dào, thiết tha, tình yêu dành cho tự do, tình yêu tự do hiện diện trong mọi không gian cụ thể.
B
Đáp án B: Cảm xúc đã bật lên thành tiếng, đã thốt nên lời, tình yêu tự do đã đẩy lên đỉnh điểm
C
Đáp án C: Cả hai đáp án trên đều đúng
D
Đáp án D: Cả hai đáp án trên đều sai
Phần VI. Tự luận
Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
bài tình ca
bài anh hùng ca
bài thánh ca
Tự do là điều không có điểm dừng, bất diệt. Đặt vào hoàn cảnh nước Pháp bấy giờ đang mất tự do, nhiều vùng bị phát xít Đức chiếm đóng, bài thơ trở thành ………………….. nêu cao tinh thần đấu tranh tự do.
Tất cả đề Trong thế giới của giấc mơ (Thơ) · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 12