TopStudy

Tiếng Việt · Lớp 5

20 câu trắc nghiệm Trả bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) Chân trời sáng tạo có đáp án

20 câu · 30 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, miêu tả quá nhiều có thể dẫn đến lỗi gì?
  1. Đáp án A: Làm cho câu chuyện sống động hơn.
  2. Đáp án B: Làm cho văn bản trở nên rườm rà, khó đọc.
  3. Đáp án C: Tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
  4. Đáp án D: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về nhân vật.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Làm cho văn bản trở nên rườm rà, khó đọc

Câu 2

1 điểm
Khi xây dựng cốt truyện cho văn kể chuyện sáng tạo, điều gì là quan trọng nhất?
  1. Đáp án A: Có nhiều tình tiết ly kỳ.
  2. Đáp án B: Có đầy đủ nội dung các phần: mở đầu, diễn biến và kết thúc.
  3. Đáp án C: Có nhiều nhân vật.
  4. Đáp án D: Có kết thúc bất ngờ.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Có đầy đủ nội dung các phần: mở đầu, diễn biến và kết thúc.

Câu 3

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi xây dựng nhân vật trong văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Nhân vật quá hoàn hảo, thiếu tính chân thực.
  2. Đáp án B: Nhân vật có tính cách rõ ràng.
  3. Đáp án C: Nhân vật có sự phát triển trong suốt câu chuyện.
  4. Đáp án D: Nhân vật có điểm mạnh và điểm yếu.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Nhân vật quá hoàn hảo, thiếu tính chân thực.

Câu 4

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng ngôi kể nào sau đây là phù hợp nhất?
  1. Đáp án A: Chỉ sử dụng ngôi thứ nhất.
  2. Đáp án B: Chỉ sử dụng ngôi thứ ba.
  3. Đáp án C: Có thể sử dụng cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba, tùy vào mục đích của người viết.
  4. Đáp án D: Luôn phải thay đổi ngôi kể trong suốt câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Có thể sử dụng cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba, tùy vào mục đích của người viết.

Câu 5

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi kết thúc một bài văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Kết thúc truyền tải được đầy đủ nội dung và thông điệp.
  2. Đáp án B: Kết thúc không liên quan đến nội dung chính của câu chuyện.
  3. Đáp án C: Kết thúc ngắn gọn và để lại ấn tượng cho người đọc.
  4. Đáp án D: Kết thúc gợi lên được suy nghĩ và bài học về con người và cuộc sống.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Kết thúc không liên quan đến nội dung chính của câu chuyện.

Câu 6

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng quá nhiều đối thoại có thể dẫn đến lỗi gì?
  1. Đáp án A: Làm cho câu chuyện trở nên sinh động hơn.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách nhân vật.
  3. Đáp án C: Làm mất đi sự cân đối giữa lời thoại và phần tường thuật.
  4. Đáp án D: Tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Khi viết văn kể chuyện sáng tạo, việc lựa chọn bối cảnh nào là phù hợp nhất?
  1. Đáp án A: Bối cảnh càng xa lạ càng tốt.
  2. Đáp án B: Bối cảnh quen thuộc với người viết.
  3. Đáp án C: Bối cảnh phải luôn thay đổi trong suốt câu chuyện.
  4. Đáp án D: Bối cảnh không quan trọng trong văn kể chuyện sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi miêu tả tâm lý nhân vật trong văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Miêu tả quá chi tiết.
  2. Đáp án B: Miêu tả không phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.
  3. Đáp án C: Miêu tả không đủ để người đọc hiểu được nhân vật.
  4. Đáp án D: Miêu tả bằng hành động thay vì lời nói.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương có thể dẫn đến lỗi gì?
  1. Đáp án A: Làm tăng tính chân thực của câu chuyện.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về văn hóa địa phương.
  3. Đáp án C: Khiến người đọc khó hiểu nội dung câu chuyện.
  4. Đáp án D: Tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Khi viết văn kể chuyện sáng tạo, việc xây dựng xung đột trong truyện có vai trò gì?
  1. Đáp án A: Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp hơn.
  2. Đáp án B: Tạo ra sự hấp dẫn và lôi cuốn người đọc.
  3. Đáp án C: Thể hiện kỹ năng viết của tác giả.
  4. Đáp án D: Không cần thiết trong văn kể chuyện sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi sử dụng hình ảnh so sánh trong văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Sử dụng quá nhiều hình ảnh so sánh.
  2. Đáp án B: Sử dụng hình ảnh so sánh không phù hợp với nội dung.
  3. Đáp án C: Không sử dụng hình ảnh so sánh.
  4. Đáp án D: Sử dụng quá nhiều hình ảnh so sánh; Sử dụng hình ảnh so sánh không phù hợp với nội dung.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng quá nhiều tính từ có thể dẫn đến lỗi gì?
  1. Đáp án A: Làm cho văn bản trở nên sinh động hơn.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về nhân vật và cảnh vật.
  3. Đáp án C: Làm cho văn bản trở nên nặng nề, khó đọc.
  4. Đáp án D: Tăng tính thuyết phục cho câu chuyện
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Khi viết văn kể chuyện sáng tạo, việc lựa chọn thời gian nào là phù hợp nhất?
  1. Đáp án A: Luôn phải là thời gian hiện tại.
  2. Đáp án B: Luôn phải là thời gian quá khứ.
  3. Đáp án C: Có thể là quá khứ, hiện tại hoặc tương lai, tùy vào ý đồ của người viết.
  4. Đáp án D: Thời gian không quan trọng trong văn kể chuyện sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm

Câu sau có thể nằm ở phần nào trong bài văn kể lại một câu chuyện?

Từ ngày còn bé, qua giọng kể ấm áp của bà, em đã rất thích câu chuyện “Tích Chu”.

  1. Đáp án A: Phần thân bài.
  2. Đáp án B: Phần mở bài.
  3. Đáp án C: Phần kết bài.
  4. Đáp án D: Phần triển khai.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm

Câu sau có thể nằm ở phần nào trong bài văn kể lại một câu chuyện?

Câu chuyện bà kể đã lâu nhưng hình ảnh cậu bé Tích Chu băng rừng, lội suối tìm nước suối tiên đem về cho bà uống vẫn còn đọng lại trong tâm trí em như một lời nhắc nhở về lòng hiếu thảo.

  1. Đáp án A: Phần mở bài.
  2. Đáp án B: Phần thân bài.
  3. Đáp án C: Phần kết bài.
  4. Đáp án D: Phần kết đoạn.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

Các từ chuyện kể rằng, không lâu sau, thế rồi, từ đó có tác dụng gì?

1. Giúp các câu liên kết với nhau một cách mạch lạc.

2. Kết nối các sự việc với nhau.

  1. Đáp án A: 1,2 đều đúng.
  2. Đáp án B: 1,2 đều sai.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Đề bài nào dưới đây là chính xác cho yêu cầu kể lại một câu chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Kế hoạch tổ chức các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
  2. Đáp án B: Đọc cho bạn nghe bài thơ “Làm anh”.
  3. Đáp án C: Em hãy kể lại câu chuyện “Những ngày hè tươi đẹp” trong đó có thêm các chi tiết sáng tạo.
  4. Đáp án D: Ghi lại trình tự các hoạt động trong một buổi sinh hoạt lớp của lớp em.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Nêu nhiệm vụ của phần mở bài?
  1. Đáp án A: Giới thiệu câu chuyện Rùa và Thỏ.
  2. Đáp án B: Giới thiệu các nhân vật trong truyện Rùa và Thỏ.
  3. Đáp án C: Trình bày cảm nghĩ về hành động của nhân vật trong truyện Rùa và Thỏ.
  4. Đáp án D: Suy nghĩ, cảm xúc về nội dung câu chuyện Rùa và Thỏ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Xác định thân bài của bài văn?
  1. Đáp án A: Từ “Câu chuyện như sau” đến “vào rừng trốn biệt”.
  2. Đáp án B: Từ “Rùa là con vật chậm chạp” đến “chạy một loáng là đến nơi”.
  3. Đáp án C: Từ “Rùa là con vật chậm chạp” đến “vào rừng trốn biệt”.
  4. Đáp án D: Từ “Câu chuyện như sau” đến “dù là việc nhỏ”.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Xác định kết bài của bài văn?
  1. Đáp án A: Trong số các câu chuyện nói về các con vật thì em thích nhất câu chuyện: “Rùa và Thỏ”.
  2. Đáp án B: Câu chuyện dạy em phải có tính kiên trì, chịu khó trong mọi công việc dù là việc nhỏ.
  3. Đáp án C: Rùa là con vật chậm chạp nhưng rất chăm chỉ, sáng nào cũng tập chạy. Một hôm, đang chạy giữa đường thì gặp Thỏ.
  4. Đáp án D: Thỏ thẹn thùng vì chạy thua Rùa nên chạy một mạch vào rừng trốn biệt.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Về ngôi nhà đang xây · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 5