TopStudy

Tiếng Việt · Lớp 5

20 câu trắc nghiệm Luyện tập kể chuyện sáng tạo (Thực hành viết) Cánh diều có đáp án

20 câu · 30 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Mục đích chính của việc thêm chi tiết mới trong kể chuyện sáng tạo là gì?
  1. Đáp án A: Thay đổi hoàn toàn nội dung câu chuyện.
  2. Đáp án B: Làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn.
  3. Đáp án C: Tạo ra một câu chuyện hoàn toàn mới.
  4. Đáp án D: Rút ngắn câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn.

Hướng dẫn giải:

Mục đích chính của việc thêm chi tiết mới trong kể chuyện sáng tạo là làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn.

Câu 2

1 điểm
Khi kể chuyện sáng tạo, điều gì không nên thay đổi?
  1. Đáp án A: Cách diễn đạt.
  2. Đáp án B: Chi tiết phụ.
  3. Đáp án C: Nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.
  4. Đáp án D: Cảm xúc của nhân vật.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi kể chuyện sáng tạo, không nên thay đổi nội dung và ý nghĩa của câu chuyện.

Câu 3

1 điểm
Việc thêm đặc điểm của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích gì?
  1. Đáp án A: Làm cho nhân vật trở nên xa lạ.
  2. Đáp án B: Tạo ra nhân vật mới hoàn toàn.
  3. Đáp án C: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật.
  4. Đáp án D: Thay đổi vai trò của nhân vật trong câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Việc thêm đặc điểm của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo nhằm mục đích giúp người đọc hiểu rõ hơn về nhân vật.

Câu 4

1 điểm
Khi bày tỏ suy nghĩ của nhân vật, điều gì cần lưu ý?
  1. Đáp án A: Phải phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.
  2. Đáp án B: Luôn làm cho nhân vật trở nên thông minh hơn.
  3. Đáp án C: Chỉ bày tỏ suy nghĩ của nhân vật chính.
  4. Đáp án D: Tránh bày tỏ suy nghĩ tiêu cực.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Phải phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Khi bày tỏ suy nghĩ của nhân vật, suy nghĩ đó phải phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.

Câu 5

1 điểm
Việc thêm hành động của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo cần đảm bảo:
  1. Đáp án A: Luôn tạo ra tình huống bất ngờ.
  2. Đáp án B: Phù hợp với tính cách và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.
  3. Đáp án C: Thay đổi hoàn toàn cốt truyện.
  4. Đáp án D: Chỉ tập trung vào hành động của nhân vật chính.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Phù hợp với tính cách và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Việc thêm hành động của nhân vật trong kể chuyện sáng tạo cần đảm bảo phải phù hợp với tính cách và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.

Câu 6

1 điểm
Khi thêm lời nói của nhân vật, điều gì là quan trọng nhất?
  1. Đáp án A: Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.
  2. Đáp án B: Đảm bảo lời nói phản ánh đúng tính cách và tâm trạng của nhân vật.
  3. Đáp án C: Tạo ra những câu nói dài và phức tạp.
  4. Đáp án D: Chỉ sử dụng ngôn ngữ hiện đại.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Việc bày tỏ cảm xúc của người kể chuyện trong kể chuyện sáng tạo có tác dụng gì?
  1. Đáp án A: Làm cho câu chuyện trở nên khách quan hơn.
  2. Đáp án B: Tạo ra sự đồng cảm và kết nối với người đọc.
  3. Đáp án C: Thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.
  4. Đáp án D: Giảm tính hấp dẫn của câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Khi thêm chi tiết mới vào câu chuyện, điều gì cần tránh?
  1. Đáp án A: Tạo sự mâu thuẫn với nội dung gốc của câu chuyện.
  2. Đáp án B: Làm phong phú thêm câu chuyện.
  3. Đáp án C: Tạo sự sinh động cho nhân vật.
  4. Đáp án D: Làm rõ hơn bối cảnh của câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Việc miêu tả chi tiết bối cảnh trong kể chuyện sáng tạo có tác dụng gì?
  1. Đáp án A: Kéo dài không cần thiết câu chuyện.
  2. Đáp án B: Tạo bối cảnh và làm nổi bật tình huống của câu chuyện.
  3. Đáp án C: Làm lệch hướng chú ý của người đọc.
  4. Đáp án D: Thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Khi thêm ý nghĩ của nhân vật, điều gì là quan trọng?
  1. Đáp án A: Luôn làm cho nhân vật có ý nghĩ tích cực.
  2. Đáp án B: Đảm bảo ý nghĩ phù hợp với tính cách và hoàn cảnh của nhân vật.
  3. Đáp án C: Chỉ thêm ý nghĩ cho nhân vật chính.
  4. Đáp án D: Tránh bộc lộ quá nhiều suy nghĩ nội tâm.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Khi đóng vai kể chuyện, em cần lưu ý điều gì?
  1. Đáp án A: Chọn đa dạng các cách xưng hô khi kể chuyện.
  2. Đáp án B: Kể và tả sự việc theo cảm xúc của bản thân em.
  3. Đáp án C: Cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.
  4. Đáp án D: Thống nhất cách xưng hô là “tôi” trong mọi câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Làm thế nào để kể được một câu chuyện sáng tạo một cách chân thực?
  1. Đáp án A: Thay đổi diễn biến câu chuyện theo tưởng tượng.
  2. Đáp án B: Tưởng tượng mình đang tham gia vào câu chuyện.
  3. Đáp án C: Lồng ghép nhiều yếu tố kì ảo.
  4. Đáp án D: Lồng ghép nhiều chi tiết đối lập với ý nghĩa truyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Khi thêm tình huống mới vào câu chuyện, cần lưu ý điều gì?
  1. Đáp án A: Tạo ra càng nhiều tình huống mới càng tốt.
  2. Đáp án B: Đảm bảo tình huống mới không làm thay đổi ý nghĩa của câu chuyện.
  3. Đáp án C: Chỉ tập trung vào tình huống chính.
  4. Đáp án D: Loại bỏ hoàn toàn tình huống gốc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Khi xây dựng cốt truyện cho văn kể chuyện sáng tạo, điều gì là quan trọng nhất?
  1. Đáp án A: Có nhiều tình tiết ly kỳ.
  2. Đáp án B: Có đầy đủ nội dung các phần: mở đầu, diễn biến và kết thúc.
  3. Đáp án C: Có nhiều nhân vật.
  4. Đáp án D: Có kết thúc bất ngờ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi xây dựng nhân vật trong văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Nhân vật quá hoàn hảo, thiếu tính chân thực.
  2. Đáp án B: Nhân vật có tính cách rõ ràng.
  3. Đáp án C: Nhân vật có sự phát triển trong suốt câu chuyện.
  4. Đáp án D: Nhân vật có điểm mạnh và điểm yếu.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi kết thúc một bài văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Kết thúc truyền tải được đầy đủ nội dung và thông điệp.
  2. Đáp án B: Kết thúc không liên quan đến nội dung chính của câu chuyện.
  3. Đáp án C: Kết thúc ngắn gọn và để lại ấn tượng cho người đọc.
  4. Đáp án D: Kết thúc gợi lên được suy nghĩ và bài học về con người và cuộc sống.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng quá nhiều đối thoại có thể dẫn đến lỗi gì?
  1. Đáp án A: Làm cho câu chuyện trở nên sinh động hơn.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về tính cách nhân vật.
  3. Đáp án C: Làm mất đi sự cân đối giữa lời thoại và phần tường thuật.
  4. Đáp án D: Tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Trong văn kể chuyện sáng tạo, việc sử dụng quá nhiều từ ngữ địa phương có thể dẫn đến lỗi gì?
  1. Đáp án A: Làm tăng tính chân thực của câu chuyện.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về văn hóa địa phương.
  3. Đáp án C: Khiến người đọc khó hiểu nội dung câu chuyện.
  4. Đáp án D: Tăng tính hấp dẫn cho câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Khi viết văn kể chuyện sáng tạo, việc xây dựng xung đột trong truyện có vai trò gì?
  1. Đáp án A: Làm cho câu chuyện trở nên phức tạp hơn.
  2. Đáp án B: Tạo ra sự hấp dẫn và lôi cuốn người đọc.
  3. Đáp án C: Thể hiện kỹ năng viết của tác giả.
  4. Đáp án D: Không cần thiết trong văn kể chuyện sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Lỗi nào sau đây thường gặp khi sử dụng hình ảnh so sánh trong văn kể chuyện sáng tạo?
  1. Đáp án A: Sử dụng quá nhiều hình ảnh so sánh.
  2. Đáp án B: Sử dụng hình ảnh so sánh không phù hợp với nội dung.
  3. Đáp án C: Không sử dụng hình ảnh so sánh.
  4. Đáp án D: Sử dụng quá nhiều hình ảnh so sánh; Sử dụng hình ảnh so sánh không phù hợp với nội dung.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Cánh chim hoà bình · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 5