Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Vì sao Lý đồng ý để Diệp giúp mình cắt giấy?
-
A
Đáp án A: Vì Lý muốn hoàn thành bài tập sớm hơn
-
B
Đáp án B: Vì Diệp khéo tay
-
C
Đáp án C: Vì Lý muốn được điểm cao
-
D
Đáp án D: Vì Lý muốn đi chơi
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
B. Vì Diệp khéo tay
Hướng dẫn giải:
Ly đồng ý để Diệp giúp mình cắt hộ vì thấy chữ U mà Diệp cắt rất đẹp.
Tại sao Diệp lại giúp đỡ Lý cắt chữ U?
-
A
Đáp án A: Vì cô giáo nhờ Diệp giúp đỡ Lý
-
B
Đáp án B: Vì Lý nhờ Diệp giúp đỡ
-
C
Đáp án C: Vì Diệp nghĩ bạn bè giúp đỡ nhau là chuyện bình thường
-
D
Đáp án D: Vì Diệp muốn Lý đi chơi cùng mình
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
C. Vì Diệp nghĩ bạn bè giúp đỡ nhau là chuyện bình thường
Hướng dẫn giải:
Diệp giúp Lý cắt chữ U vì Diệp đứng bên cạnh Lý và thấy bạn cắt lóng ngóng, vì cô giáo nói các bạn phải giúp đỡ lẫn nhau.
Chọn câu đúng nhất?
-
A
Đáp án A: Lý rất khéo tay, cắt rất đẹp
-
B
Đáp án B: Diệp rất khéo tay, cắt rất đẹp
-
C
Đáp án C: Diệp là người vụng về
-
D
Đáp án D: Lý không biết cách cắt chữ U
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
B. Diệp rất khéo tay, cắt rất đẹp
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Lý đưa kéo cho Diệp. Đường kéo của Diệp lia ngọt xớt trên tờ giấy màu. Diệp đưa chữ U mới cắt rất đẹp cho Lý:
Lý đã gặp vấn đề gì với bài tập của mình?
-
A
Đáp án A: Không biết cắt chữ U
-
B
Đáp án B: Lý biết cắt chữ U nhưng cắt xấu
-
C
Đáp án C: Lý không biết bài tập cô giáo ra về nhà
-
D
Đáp án D: Lý không có dụng cụ để làm bài tập về nhà
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
B. Lý biết cắt chữ U nhưng cắt xấu
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết: Lý lấy giấy màu và kéo ra cắt chữ U. Cắt mãi, chữ vẫn méo.
Tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm của bạn Lý khi thực hành thủ công?
-
A
Đáp án A: Chậm chạp
-
B
Đáp án B: Khéo léo
-
C
Đáp án C: Thoăn thoắt
-
D
Đáp án D: Lóng ngóng
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
D. Lóng ngóng
Hướng dẫn giải:
Trong bài có chi tiết:
Lý lấy giấy màu và kéo ra cắt chữ U. Cắt mãi, chữ vẫn méo. Diệp đứng cạnh, sốt ruột:
– Đưa tớ cắt hộ. Tay cậu lóng nga lóng ngóng thế nào ấy.
Tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm của bạn Diệp khi thực hành thủ công?
-
A
Đáp án A: Chậm chạp
-
B
Đáp án B: Khéo léo
-
C
Đáp án C: Thoăn thoắt
-
D
Đáp án D: Lóng ngóng
Xem đáp án và lời giải
Vì sao Diệp muốn cắt giấy giúp Lý?
-
A
Đáp án A: Vì sợ Lý bị cô giáo chấm điểm thủ công thấp thì sẽ bị mẹ đánh
-
B
Đáp án B: Vì sợ Lý không kịp hoàn thành bài tập để nộp cô
-
C
Đáp án C: Vì thấy Diệp cắt rất chậm, cứ lóng nga lóng ngóng
-
D
Đáp án D: Vì muốn giúp Lý hoàn thành bài thật nhanh để đi chơi
Xem đáp án và lời giải
Nêu nhận xét về nhân vật Lý trong bài đọc.
-
A
Đáp án A: Lý là một học sinh tốt bụng, biết quan tâm đến bạn bè
-
B
Đáp án B: Lý là một học sinh chăm ngoan, thông minh.
-
C
Đáp án C: Lý là một bạn nhỏ có sự kiên trì và cố gắng trong học tập
-
D
Đáp án D: Lý là một học sinh trung thực, không gian lận
Xem đáp án và lời giải
Chi tiết nào cho thấy Lý là người kiên trì, cố gắng trong học tập?
-
A
Đáp án A: Lý đã không đi chơi mà ở nhà làm bài tập
-
B
Đáp án B: Lý tự mình cắt chữ U đến lần thứ mười hai
-
C
Đáp án C: Lý đã làm bài tập cả tối
-
D
Đáp án D: Lý đã nhờ Diệp chỉ mình cắt chữ U
Xem đáp án và lời giải
Kể tên các nhân vật trong bài đọc?
-
A
Đáp án A: Ly và Dung
-
B
Đáp án B: Lý và Diệp
-
C
Đáp án C: Lý và Dung
-
D
Đáp án D: Ly và Diệp
Xem đáp án và lời giải
Bài đọc có mấy nhân vật?
-
A
Đáp án A: Một
-
B
Đáp án B: Hai
-
C
Đáp án C: Ba
-
D
Đáp án D: Bốn
Xem đáp án và lời giải
Cậu cắt có đẹp đâu! Thuộc kiểu câu gì?
-
A
Đáp án A: Câu cảm
-
B
Đáp án B: Câu hỏi
-
C
Đáp án C: Câu kể
-
D
Đáp án D: Câu khiến
Xem đáp án và lời giải
Cô giáo yêu cầu các bạn làm bài tập gì?
-
A
Đáp án A: Cắt chữ Ư
-
B
Đáp án B: Cắt chữ G
-
C
Đáp án C: Cắt chữ U
-
D
Đáp án D: Cắt chữ V
Xem đáp án và lời giải
Vì sao Lý quyết tâm tự cắt chữ U để dán vào vở?
-
A
Đáp án A: Vì Lý sợ cô giáo nhận ra chữ U đó không phải do mình cắt
-
B
Đáp án B: Vì Diệp bận việc khác, không cắt giúp Diệp nữa
-
C
Đáp án C: Vì Lý muốn mình khéo tay hơn
-
D
Đáp án D: Vì cô giáo phát hiện ra Diệp cắt giúp Lý và yêu cầu Lý phải tự cắt chữ U
Xem đáp án và lời giải
Giờ học thủ công có mục đích gì?
-
A
Đáp án A: Rèn sự kiên nhẫn
-
B
Đáp án B: Tập cho quen tay
-
C
Đáp án C: Tập cho khéo tay
-
D
Đáp án D: Tập cắt giấy
Xem đáp án và lời giải
Tâm trạng của Diệp khi thấy Lý cắt mãi chữ vẫn méo là gì?
-
A
Đáp án A: Lo lắng
-
B
Đáp án B: Buồn cười
-
C
Đáp án C: Bình tĩnh
-
D
Đáp án D: Sốt ruột
Xem đáp án và lời giải
Sự khéo léo của Diệp được thể hiện như thế nào?
-
A
Đáp án A: Đường kéo của Diệp lia ngọt xớt trên tờ giấy màu
-
B
Đáp án B: Đường kéo của Diệp cứ ngoằn nghoèo trên tờ giấy màu
-
C
Đáp án C: Diệp dùng kéo cắt nắn nót từng chút một
-
D
Đáp án D: Đường kéo của Diệp uốn lượn trên tờ giấy màu
Xem đáp án và lời giải
Diệp đã làm gì khi sợ Lý không tin mình cắt đẹp?
-
A
Đáp án A: Mở vở ra khoe
-
B
Đáp án B: Cắt thử cho Lý xem
-
C
Đáp án C: Hướng dẫn Lý cắt
-
D
Đáp án D: Nhắm mắt để cắt chữ U
Xem đáp án và lời giải
Khi Diệp đưa chữ và bảo Lý dán vào vở, Lý đã có thái độ gì?
-
A
Đáp án A: Phấn khởi
-
B
Đáp án B: Ngần ngừ
-
C
Đáp án C: Vui mừng
-
D
Đáp án D: Cảm ơn Diệp
Xem đáp án và lời giải
Bài đọc này có chủ đề gì?
-
A
Đáp án A: Tình cảm gia đình
-
B
Đáp án B: Tình thầy trò
-
C
Đáp án C: Lòng biết ơn
-
D
Đáp án D: Quyết tâm rèn luyện trong học tập
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Có học mới hay · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 5