Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Tác giả của bài thơ Tình sông núi là ai?
-
A
Đáp án A: Nguyễn Du
-
B
Đáp án B: Trần Mai Ninh
-
C
Đáp án C: Hồ Chí Minh
-
D
Đáp án D: Nam Cao
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Tác giả của bài thơ Tình sông núi là Trần Mai Ninh
Đáp án cần chọn là: b
Bài thơ Tình sông núi thuộc thể loại văn học nào?
-
A
Đáp án A: Truyện dân gian
-
B
Đáp án B: Thơ ca
-
C
Đáp án C: Truyện ngắn
-
D
Đáp án D: Tiểu thuyết
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Bài thơ Tình sông núi thuộc thể loại thơ ca
Đáp án cần chọn là: b
Phương thức biểu đạt chính của bài thơ Tình sông núi là gì?
-
A
Đáp án A: Tự sự
-
B
Đáp án B: Miêu tả
-
C
Đáp án C: Biểu cảm
-
D
Đáp án D: Nghị luận
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Phương thức biểu đạt chính của bài thơ Tình sông núi là biểu cảm
Đáp án cần chọn là: c
Đoạn 1 của bài thơ (từ đầu đến "Diên Khánh xanh um") thể hiện cảm xúc gì của nhà thơ?
-
A
Đáp án A: Niềm vui sướng của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ.
-
B
Đáp án B: Sự phẫn nộ của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ
-
C
Đáp án C: Niềm hân hoan, phấn chấn của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ
-
D
Đáp án D: Nỗi buồn chán của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Niềm hân hoan, phấn chấn của nhà thơ trước vẻ đẹp kì thú của non nước miền Nam Trung Bộ
Đáp án cần chọn là: c
Đoạn 2 của bài thơ (từ "Tôi lim dim cặp mắt" đến "Tiếng thoi nghe dội rộn ràng vách nghiêng") thể hiện điều gì?
-
A
Đáp án A: Sự tức giận của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài
-
B
Đáp án B: Sự lắng đọng trong cảm xúc của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài
-
C
Đáp án C: Niềm vui sướng của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài
-
D
Đáp án D: Nỗi buồn của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Sự lắng đọng trong cảm xúc của nhà thơ trước cảnh sống thanh bình do nhân dân lao động tạo nên qua lịch sử lâu dài
Đáp án cần chọn là: b
Đoạn 3 của bài thơ (những câu thơ còn lại) thể hiện điều gì về nhà thơ?
-
A
Đáp án A: Suy ngẫm về vẻ đẹp thiên nhiên.
-
B
Đáp án B: Phê phán xã hội đương thời.
-
C
Đáp án C: Suy ngẫm về Tổ quốc đẹp tươi, gian lao và anh dũng.
-
D
Đáp án D: Hoài niệm về quá khứ.
Xem đáp án và lời giải
Điều gì tạo nên nhịp điệu rắn rỏi, mạnh mẽ của bài thơ?
-
A
Đáp án A: Sự đều đặn của vần điệu.
-
B
Đáp án B: Việc sử dụng nhiều tính từ.
-
C
Đáp án C: Sự lặp lại của các từ ngữ.
-
D
Đáp án D: Nhịp điệu của cảm xúc với những chỗ ngừng, ngắt linh hoạt.
Xem đáp án và lời giải
Yếu tố nào làm cho bài thơ căng tràn tính vận động?
-
A
Đáp án A: Sử dụng nhiều danh từ.
-
B
Đáp án B: Sử dụng nhiều động từ.
-
C
Đáp án C: Sử dụng nhiều tính từ.
-
D
Đáp án D: Sử dụng nhiều trạng từ.
Xem đáp án và lời giải
Tác giả xây dựng hình tượng "tôi" trong bài thơ với tư cách là gì?
-
A
Đáp án A: Một đầu mối của mọi quan sát, liên hệ, suy ngẫm
-
B
Đáp án B: Một nhà phê bình văn học.
-
C
Đáp án C: Một nhân vật lịch sử.
-
D
Đáp án D: Một người ngoài cuộc.
Xem đáp án và lời giải
Tác giả sử dụng câu hỏi tu từ trong bài thơ nhằm mục đích gì?
-
A
Đáp án A: Tạo ra sự khó hiểu cho người đọc.
-
B
Đáp án B: Thể hiện sự hoài nghi về đất nước.
-
C
Đáp án C: Tạo ra sự hài hước trong bài thơ.
-
D
Đáp án D: Thể hiện vai trò dẫn dắt cảm xúc và định hướng suy nghĩ cho người đọc.
Xem đáp án và lời giải
Qua cách tự bộc lộ mình trong bài thơ, tác giả thể hiện là người như thế nào?
-
A
Đáp án A: Người không quan tâm đến đất nước.
-
B
Đáp án B: Người rất mực yêu quý vẻ đẹp của đất nước và kính trọng nhân dân.
-
C
Đáp án C: Người chỉ quan tâm đến bản thân.
-
D
Đáp án D: Người bi quan về tương lai đất nước.
Xem đáp án và lời giải
Sau khi đọc xong bài thơ Tình sông núi, em hãy cho biết, điều gì thôi thúc tác giả phải viết bài thơ?
-
A
Đáp án A: Sự ngưỡng mộ đối với các nhà thơ khác.
-
B
Đáp án B: Mong muốn được nổi tiếng trong giới văn học.
-
C
Đáp án C: Sự gắn bó sâu nặng với Tổ quốc.
-
D
Đáp án D: Nhu cầu kiếm sống bằng nghề viết.
Xem đáp án và lời giải
Trong bài thơ, đối tượng nào được tác giả đặt vào vị trí trung tâm khi nói về những người con của đất nước?
-
A
Đáp án A: Tầng lớp trí thức
-
B
Đáp án B: Tầng lớp cần lao.
-
C
Đáp án C: Tầng lớp lãnh đạo
-
D
Đáp án D: Tầng lớp thương nhân
Xem đáp án và lời giải
Việc sử dụng nhiều loại câu (câu kể, câu cảm, câu hỏi) trong bài thơ có tác dụng gì?
-
A
Đáp án A: Khuấy động được nhiều tầng bậc cảm xúc ở người đọc.
-
B
Đáp án B: Khuấy động được nhiều tầng bậc cảm xúc ở người đọc.
-
C
Đáp án C: Tạo ra sự đơn điệu trong cách diễn đạt.
-
D
Đáp án D: Làm giảm giá trị nghệ thuật của bài thơ.
Xem đáp án và lời giải
Qua việc tập trung miêu tả hình ảnh những người cần lao (Hình ảnh nhân dân lao động), tác giả muốn thể hiện điều gì?
-
A
Đáp án A: Đất nước chỉ do tầng lớp lãnh đạo tạo nên.
-
B
Đáp án B: Đất nước và nhân dân là hai thực thể riêng biệt.
-
C
Đáp án C: Tổ quốc là thành tựu vĩ đại mà nhân dân tạo nên; đất nước, Tổ quốc với nhân dân là một.
-
D
Đáp án D: Tầng lớp cần lao không đóng góp nhiều cho sự phát triển đất nước.
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Tình sông núi · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 9