Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Nhiệm vụ của học sinh khi làm bài tập nhóm là gì?
-
A
Đáp án A: Tự làm bài cá nhân và nộp cho giáo viên.
-
B
Đáp án B: Chỉ cần trình bày kết quả mà không cần tìm kiếm thông tin.
-
C
Đáp án C: Tìm hiểu yêu cầu, thực hiện nhiệm vụ và báo cáo kết quả.
-
D
Đáp án D: Chỉ thực hiện nhiệm vụ mà không cần trình bày báo cáo.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là: C
Khi thực hiện một nhiệm vụ, bước đầu tiên và quan trọng nhất là gì?
-
A
Đáp án A: Nộp báo cáo.
-
B
Đáp án B: Trình chiếu nội dung.
-
C
Đáp án C: Tìm hiểu yêu cầu của nhiệm vụ.
-
D
Đáp án D: Chia sẻ kết quả.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Đáp án đúng là: C
Nhóm phải thực hiện hai việc sau khi làm nhiệm vụ là gì?
-
A
Đáp án A: Viết bài trình chiếu và viết bài thu hoạch.
-
B
Đáp án B: Trình chiếu nội dung và viết bản thu hoạch.
-
C
Đáp án C: Trình chiếu và thuyết trình.
-
D
Đáp án D: Viết báo cáo và nộp bài.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là: B
Một trong những khả năng của chuột máy tính là gì?
-
A
Đáp án A: Điều khiển âm thanh.
-
B
Đáp án B: Thay đổi tỉ lệ hiển thị.
-
C
Đáp án C: Soạn nhạc.
-
D
Đáp án D: Vẽ tranh.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án đúng là: B
Sau khi thực hiện nhiệm vụ, nhóm cần đánh giá kết quả bằng cách nào?
-
A
Đáp án A: Tự đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ.
-
B
Đáp án B: Chỉ cần nộp bài mà không cần đánh giá.
-
C
Đáp án C: Chỉ cần nhận xét của giáo viên.
-
D
Đáp án D: Chỉ cần nộp bài thu hoạch.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án đúng là: A
Khi tìm kiếm thông tin, nhóm có thể tìm kiếm bằng những cách nào?
-
A
Đáp án A: Chỉ hỏi người quen.
-
B
Đáp án B: Chỉ đọc sách.
-
C
Đáp án C: Tìm trên Internet, hỏi người quen, đọc sách, v.v.
-
D
Đáp án D: Chỉ tìm trên Internet.
Xem đáp án và lời giải
Thông tin có thể tồn tại dưới những dạng nào?
-
A
Đáp án A: Chỉ có chữ và hình ảnh.
-
B
Đáp án B: Chỉ có video và lời nói.
-
C
Đáp án C: Chữ, hình ảnh, video, lời nói, v.v.
-
D
Đáp án D: Chỉ có chữ.
Xem đáp án và lời giải
Sau khi tìm được thông tin, nhóm cần làm gì để đảm bảo thông tin đó hữu ích?
-
A
Đáp án A: Cần lọc thông tin liên quan.
-
B
Đáp án B: Cần tìm thêm thông tin không liên quan.
-
C
Đáp án C: Cần chọn tất cả thông tin tìm được.
-
D
Đáp án D: Cần bỏ qua tất cả thông tin.
Xem đáp án và lời giải
Để đánh giá tính ích lợi của thông tin tìm được, nhóm cần làm gì?
-
A
Đáp án A: Sử dụng tất cả thông tin tìm được.
-
B
Đáp án B: Cân nhắc xem thông tin có ích và sử dụng được cho nhiệm vụ không.
-
C
Đáp án C: Bỏ qua tất cả thông tin.
-
D
Đáp án D: Chỉ sử dụng thông tin từ một nguồn.
Xem đáp án và lời giải
Cách nào sau đây giúp đánh giá tính tin cậy của thông tin tìm được?
-
A
Đáp án A: Xem tất cả thông tin là đáng tin cậy.
-
B
Đáp án B: Thử nghiệm để kiểm tra thông tin.
-
C
Đáp án C: Chỉ coi thông tin từ một nguồn là đáng tin cậy.
-
D
Đáp án D: Chỉ tin vào thông tin trên Internet.
Xem đáp án và lời giải
Khi hoàn thành nhiệm vụ, nhóm cần điền tên các thành viên vào đâu?
-
A
Đáp án A: Trang bìa của bài trình chiếu.
-
B
Đáp án B: Bản thu hoạch sau khi thực hiện nhiệm vụ.
-
C
Đáp án C: Chỉ cần nói với giáo viên.
-
D
Đáp án D: Không cần điền tên.
Xem đáp án và lời giải
Nguồn gốc của thông tin có thể ảnh hưởng như thế nào đến độ tin cậy?
-
A
Đáp án A: Nguồn gốc không quan trọng.
-
B
Đáp án B: Nguồn gốc từ các tổ chức uy tín thường đáng tin cậy hơn.
-
C
Đáp án C: Nguồn gốc từ Internet luôn đáng tin cậy.
-
D
Đáp án D: Nguồn gốc từ bạn bè luôn đáng tin cậy.
Xem đáp án và lời giải
"Trình chiếu có nội dung báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ" có nghĩa là gì?
-
A
Đáp án A: Viết báo cáo trên giấy.
-
B
Đáp án B: Dùng máy chiếu để trình bày nội dung báo cáo.
-
C
Đáp án C: Kể chuyện cho giáo viên nghe.
-
D
Đáp án D: Nộp bài qua email.
Xem đáp án và lời giải
Mục đích của việc viết Bản thu hoạch sau thực hiện nhiệm vụ là gì?
-
A
Đáp án A: Để giáo viên chấm điểm.
-
B
Đáp án B: Để nhóm nhìn lại quá trình tìm kiếm và sử dụng thông tin.
-
C
Đáp án C: Để các nhóm khác tham khảo.
-
D
Đáp án D: Để làm mẫu cho các bài tập khác.
Xem đáp án và lời giải
Lợi ích của việc tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề là gì?
-
A
Đáp án A: Giúp giải quyết vấn đề dễ dàng và chính xác hơn.
-
B
Đáp án B: Chỉ làm tốn thời gian.
-
C
Đáp án C: Chỉ giúp người dùng có thêm kiến thức không liên quan.
-
D
Đáp án D: Làm cho vấn đề phức tạp hơn.
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Bài tập nhóm: Thông tin với giải quyết vấn đề · Các bộ sách Tin học Lớp 8