TopStudy

Giáo dục công dân · Lớp 7

15 câu Trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 Cánh diều Bài 1 có đáp án

15 câu · 23 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm nào sau đây?
  1. Đáp án A: Truyền thống quê hương.
  2. Đáp án B: Phong tục tập quán.
  3. Đáp án C: Truyền thống gia đình.
  4. Đáp án D: Nét đẹp bản địa.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác là nội dung của khái niệm truyền thống quê hương.

Câu 2

1 điểm
Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua
  1. Đáp án A: định kiến.
  2. Đáp án B: thời gian.
  3. Đáp án C: quan niệm.
  4. Đáp án D: lối sống.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Câu 3

1 điểm
Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ
  1. Đáp án A: thế hệ này sang thế hệ khác.
  2. Đáp án B: địa phương này sang địa phương khác.
  3. Đáp án C: đất nước này sang đất nước khác.
  4. Đáp án D: người vùng này sang người vùng khác.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua thời gian, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Câu 4

1 điểm
Phương án nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
  1. Đáp án A: Yêu nước, đoàn kết, kiên cường.
  2. Đáp án B: Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
  3. Đáp án C: Cần cù lao động, ích kỉ.
  4. Đáp án D: Lười biếng, kiên cường, vị tha.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Những truyền thống tốt đẹp của quê hương như: yêu nước, đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm; cần cù, sáng tạo trong lao động; tôn sư trọng đạo, hiếu học, hiếu thảo,...

Câu 5

1 điểm
Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?
  1. Đáp án A: Uống nước nhớ nguồn.
  2. Đáp án B: Lao động cần cù.
  3. Đáp án C: Hiếu thảo.
  4. Đáp án D: Tôn sư trọng đạo.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Tôn sư trọng đạo là truyền thống thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình.

Câu 6

1 điểm
Truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?
  1. Đáp án A: Hiếu thảo.
  2. Đáp án B: Hiếu học.
  3. Đáp án C: Cần cù.
  4. Đáp án D: Trung thực.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Hát quan họ là nét đẹp truyền thống của tỉnh nào sau đây?
  1. Đáp án A: Hải Phòng.
  2. Đáp án B: Hà Nội.
  3. Đáp án C: Bắc Ninh.
  4. Đáp án D: Hải Dương.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Làm gốm Bát Tràng là nét đẹp nghề truyền thống của tỉnh thành nào sau đây?
  1. Đáp án A: Hà Nội.
  2. Đáp án B: Ninh Bình.
  3. Đáp án C: Thái Bình.
  4. Đáp án D: Hưng Yên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây?
  1. Đáp án A: Tương thân, tương ái.
  2. Đáp án B: Dũng cảm.
  3. Đáp án C: Cần cù lao động.
  4. Đáp án D: Hiếu học.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?
  1. Đáp án A: Vì cần cù lao động nên cuối năm vựa lúa nhà ông S đạt sản lượng cao.
  2. Đáp án B: Anh P vận động bà con phát triển truyền thống làm nón của quê hương.
  3. Đáp án C: H luôn tự giác trong học tập vì thế năm nào H cũng đạt thành tích cao.
  4. Đáp án D: Chị M thường xuyên tham gia các chương trình thiện nguyện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?
  1. Đáp án A: Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh P thường bỏ cuộc.
  2. Đáp án B: K luôn đạt thành tích cao trong học tập vì sự nỗ lực của bản thân.
  3. Đáp án C: Anh T được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc năm vì sự chăm chỉ và sáng tạo.
  4. Đáp án D: Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Chị T sau khi học đại học đã về quê để phát triển nghề làm nước mắm của quê hương, sau nhiều năm hãng nước mắm mà chị T phát triển đã được tiêu thụ nhiều nơi trên đất nước và giải quyết việc làm cho nhiều người dân. Trường hợp này cho thấy chị T là người
  1. Đáp án A: biết giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
  2. Đáp án B: không biết giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
  3. Đáp án C: không biết bắt kịp kinh tế thời đại mới.
  4. Đáp án D: chưa có tầm nhìn xa về việc kinh doanh.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Ông K muốn truyền lại bí quyết làm bánh tráng ngon cho anh T là cháu mình để mai sau có cơ hội phát huy, phát triển, tuy nhiên bố mẹ của anh T lại ngăn cản vì muốn con sau này học ngành nghề tốt hơn thay vì phát huy nghề truyền thống. Trong trường hợp này việc làm của bố mẹ anh T thể hiện
  1. Đáp án A: có ý thức phát huy nghề truyền thống.
  2. Đáp án B: không có ý thức phát huy nghề truyền thống.
  3. Đáp án C: lối sống theo hướng hiện đại.
  4. Đáp án D: tầm nhìn xa trông rộng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Anh P rất hào hứng khi nhận giấy báo tham gia nhập ngũ, tuy nhiên ông S và bà K là bố mẹ P lại lo lắng con vào quân đội sẽ phải chịu khổ nên đã dùng một khoản tiền để đưa cho anh M với mục đích nhờ anh M xin bố mình là ông Q cho con trai mình không có trong danh sách nhập ngũ nhưng không được chấp nhận. Trong trường hợp này những ai vi phạm truyền thống yêu nước của dân tộc?
  1. Đáp án A: Anh P.
  2. Đáp án B: Ông S và bà K.
  3. Đáp án C: Anh M và ông Q.
  4. Đáp án D: Anh M
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?
  1. Đáp án A: Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.
  2. Đáp án B: Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi.
  3. Đáp án C: Đứng xem quá trình đập phá.
  4. Đáp án D: Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Tự hào về truyền thống quê hương · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 7