Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang; con người được sống trong môi trường xã hội an toàn, ổn định, cùng phát triển; không phân biệt tôn giáo, sắc tộc... – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
AĐáp án A: Hòa bình.
BĐáp án B: An khang.
CĐáp án C: Thịnh vượng.
DĐáp án D: Bình an.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Đáp án đúng là: A
- Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang; con người được sống trong môi trường xã hội an toàn, ổn định, cùng phát triển; không phân biệt tôn giáo, sắc tộc.
- Hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại.
Câu 2
1 điểm
Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về tình trạng hòa bình?
AĐáp án A: Không có sự xung đột, phân biệt sắc tộc, tôn giáo.
BĐáp án B: Là khát vọng của riêng những quốc gia chậm phát triển.
CĐáp án C: Là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.
DĐáp án D: Con người được sống trong môi trường an toàn, ổn định.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Đáp án đúng là: D
- Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang; con người được sống trong môi trường xã hội an toàn, ổn định, cùng phát triển; không phân biệt tôn giáo, sắc tộc.
- Hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại.
Câu 3
1 điểm
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…..) trong khái niệm sau: “……….. là đấu tranh để bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; chủ động ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột, tranh chấp; tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; không phân biệt, kì thị quốc gia, dân tộc ;...”
AĐáp án A: Đấu tranh chính nghĩa.
BĐáp án B: Bảo vệ hòa bình.
CĐáp án C: Thúc đẩy hòa bình.
DĐáp án D: Ngăn chặn chiến tranh.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là: B
- Bảo vệ hoà bình là đấu tranh để bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; chủ động ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột, tranh chấp; tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; không phân biệt, kì thị quốc gia, dân tộc ;...
Câu 4
1 điểm
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng những lợi ích, giá trị của hòa bình?
AĐáp án A: Góp phần tạo lập mối quan hệ bình đẳng, dân chủ giữa các quốc gia, dân tộc
BĐáp án B: Tạo điều kiện để mỗi quốc gia xây dựng, phát triển giàu mạnh về mọi mặt.
CĐáp án C: Là nhân tố duy nhất thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của các quốc gia.
DĐáp án D: Mang lại cuộc sống bình yên, ổn định; giúp con người yên tâm phát triển bản thân.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Đáp án đúng là: C
- Hòa bình mang lại nhiều lợi ích to lớn, giá trị thiết thực, như:
+ Mang lại cuộc sống bình yên và ổn định cho con người, để mỗi người được yên tâm phát triển bản thân và từ đó góp phần xây dựng đất nước;
+ Tạo điều kiện để mỗi quốc gia xây dựng, phát triển giàu mạnh về mọi mặt;
+ Góp phần tạo lập mối quan hệ bình đẳng, dân chủ và tiến bộ xã hội giữa các quốc gia, dân tộc.
Câu 5
1 điểm
Một trong những biện pháp bảo vệ hòa bình là:
AĐáp án A: luôn thỏa hiệp vô nguyên tắc với các tội ác và bất công xã hội.
BĐáp án B: dùng bạo lực vũ trang để giải quyết các tranh chấp, mâu thuẫn.
CĐáp án C: tìm cách giải quyết tranh chấp, xung đột bằng con đường đàm phán.
DĐáp án D: giải quyết mâu thuẫn theo nguyên tắc “nước nhỏ phục tùng nước lớn”.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Đáp án đúng là: C
- Một số biện pháp bảo vệ hòa bình:
+ Chủ động giải quyết mâu thuẫn khi xảy ra xung đột, tranh chấp bằng các biện pháp hoà bình, tránh để xảy ra xung đột vũ trang và chiến tranh;
+ Tìm cách giải quyết tranh chấp, xung đột bằng con đường đàm phán, trung gian, hoà giải dựa trên công lí, chính nghĩa, tự do, bình đẳng;…
+ Không thỏa hiệp vô nguyên tắc với tội ác và bất công xã hội…
Câu 6
1 điểm
Xung đột xảy ra giữa các dân tộc do mâu thuẫn, tranh chấp, đụng độ về các lợi ích kinh tế hoặc các giá trị văn hoá giữa các tộc người được gọi là
Trong trường hợp sau, chủ thể nào chưa có ý thức bảo vệ hòa bình?
Trường hợp. Sau khi xem bản tin về tình hình xung đột ở một số quốc gia trên thế giới trong giai đoạn hiện nay, bạn K và bạn T lên tiếng phản đối việc dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn giữa các nước. Trong khi đó, bạn C thì cho rằng: xung đột chỉ có thể chấm dứt bằng cách sử dụng sức mạnh vũ trang.
Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn H và bạn K bàn nhau sau giờ học sẽ chặn đường, đánh bạn P để giải quyết mâu thuẫn cá nhân. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
AĐáp án A: Không quan tâm vì không ảnh hưởng gì đến mình.
BĐáp án B: Rủ các bạn khác trong lớp cùng đi xem đánh nhau.
CĐáp án C: Báo với giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp kịp thời.
DĐáp án D: Báo tin cho P; đồng thời hứa sẽ giúp P đánh lại H và K.
Tình huống. Bạn P và Q cùng đi xem văn nghệ ở trường. Khi đến tiết mục văn nghệ của lớp 9A, bạn H (người dân tộc Tày) đã biểu diễn tiết mục hát Then “Lạng Sơn quê em” bằng tiếng Tày. Bạn P tập trung lắng nghe, nhưng bạn Q lại cười đùa với một số bạn khác. Không những thế Q còn hỏi bạn P: “Này, bạn H hát xì xồ như thế, cậu có hiểu gì không mà nghe chăm chú thế?”.
Câu hỏi: Trong tình huống trên, chủ thể nào đã có thái độ và hành động không phù hợp với việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa?