TopStudy

Địa lí · Lớp 10

15 câu Trắc nghiệm Địa lý 10 Chân trời sáng tạo Bài 2 có đáp án

15 câu · 23 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Để giải thích sự phân bố của một số trung tâm công nghiệp thực phẩm, cần sử dụng bản đồ công nghiệp và các bản đồ
  1. Đáp án A: ngư nghiệp, lâm nghiệp.
  2. Đáp án B: lâm nghiệp, dịch vụ.
  3. Đáp án C: nông nghiệp, lâm nghiệp.
  4. Đáp án D: nông nghiệp, ngư nghiệp.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Để giải thích sự phân bố của một số trung tâm công nghiệp thực phẩm, cần sử dụng bản đồ công nghiệp và các bản đồ nông nghiệp, ngư nghiệp. Để phát triển công nghiệp thực phẩm thì phải nguồn nguyên liệu đồi dào từ ngành nông, lâm và ngư nghiệp kết hợp với sự phát triển của các trung tâm công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp chế biến.

Câu 2

1 điểm
Bản đồ có tỉ lệ 1:300.000, thì 7cm trên bản đồ tương ứng trên thực địa là
  1. Đáp án A: 210 m.
  2. Đáp án B: 21,0 km.
  3. Đáp án C: 210 km.
  4. Đáp án D: 210 cm.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Khoảng cách thực địa = Khoảng cách trên bản đồ x tỉ lệ bản đồ. Đổi ra đơn ki-lô-mét (km). Khoảng cách thực địa = 7×300 000 = 2 100 000 (cm) = 21 (km).

Câu 3

1 điểm
Bản đồ địa lí không thể cho biết nội dung nào sau đây?
  1. Đáp án A: Lịch sử phát triển tự nhiên.
  2. Đáp án B: Hình dạng của một lãnh thổ.
  3. Đáp án C: Vị trí của đối tượng địa lí.
  4. Đáp án D: Sự phân bố các điểm dân cư.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Bản đồ địa lí thường thể hiện các nội dung về hình dáng một lãnh thổ bất kì, sự phân bố các đối tượng dân cư, kinh tế-xã hội, đặc điểm tự nhiên, vị trí địa lí của một đối tượng bất kì,… Bản đồ địa lí không thể hiện được lịch sử phát triển tự nhiên.

Câu 4

1 điểm
Đối với học sinh, bản đồ là phương tiện để
  1. Đáp án A: học thay sách giáo khoa.
  2. Đáp án B: thư dãn sau khi học bài.
  3. Đáp án C: học tập và ghi nhớ các địa danh.
  4. Đáp án D: học tập và rèn các kĩ năng địa lí.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: D

Đối với học sinh, bản đồ là phương tiện để học tập, nghiên cứu kiến thức về các đối tượng địa lí và rèn luyện các kĩ năng địa lí.

Câu 5

1 điểm
Muốn tìm hiểu được nội dung của bản đồ, trước hết cần phải nghiên cứu kĩ phần
  1. Đáp án A: vĩ tuyến và kinh tuyến.
  2. Đáp án B: kí hiệu và vĩ tuyến.
  3. Đáp án C: kinh tuyến và chú giải.
  4. Đáp án D: chú giải và kí hiệu.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: D

Muốn tìm hiểu được nội dung của bản đồ, trước hết cần phải nghiên cứu kĩ phần các đối tượng địa lí được thể hiện ở chú giải và hiểu về các kí hiệu thể hiện trên bản đồ -> Tìm hiểu được bản đồ thể hiện nội dung thế nào và mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí.

Câu 6

1 điểm
Việc tính toán khoảng cách các địa điểm nhằm mục đích nào sau đây?
  1. Đáp án A: Tính toán thời gian, lựa chọn phương tiện, chủ động lên kế hoạch cho việc đi lại.
  2. Đáp án B: Tính toán thời gian, lựa chọn hướng di chuyển, chủ động kế hoạch cho việc đi lại.
  3. Đáp án C: Tính toán thời gian, lựa chọn phương tiện, chủ động đi lại và cung đường cần đi.
  4. Đáp án D: Tính toán thời gian, lựa chọn bản đồ, chủ động kế hoạch và sắp xếp phương tiện.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Để giải thích chế độ nước của một hệ thống sông, cần phải sử dụng bản đồ sông ngòi và các bản đồ
  1. Đáp án A: khí hậu, địa hình.
  2. Đáp án B: thổ nhưỡng, khí hậu.
  3. Đáp án C: khí hậu, sinh vật.
  4. Đáp án D: địa hình, thổ nhưỡng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Để giải thích sự phân bố mưa của một khu vực, cần sử dụng bản đồ khí hậu và bản đồ
  1. Đáp án A: sinh vật.
  2. Đáp án B: địa hình.
  3. Đáp án C: thổ nhưỡng.
  4. Đáp án D: sông ngòi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Trong sinh hoạt hằng ngày, bản đồ dùng để
  1. Đáp án A: xác định vị trí; tìm đường đi, tính khoảng cách.
  2. Đáp án B: xây dựng các phương án phòng thủ và tấn công.
  3. Đáp án C: quy hoạch phát triển vùng, các công trình thuỷ lợi.
  4. Đáp án D: thiết kế các tuyến đường giao thông hay du lịch.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Bản đồ số được cài đặt trên
  1. Đáp án A: các thiết bị điện tử.
  2. Đáp án B: các công cụ nội trợ.
  3. Đáp án C: các tòa nhà cao cấp.
  4. Đáp án D: các thiết bị ghi âm.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Kí hiệu của bản đồ dùng để thể hiện
  1. Đáp án A: tỉ lệ của bản đồ so với thực tế.
  2. Đáp án B: hệ thống đường kinh, vĩ tuyến.
  3. Đáp án C: bản chú giải cuả một bản đồ.
  4. Đáp án D: các đối tượng địa lí trên bản đồ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Kĩ năng nào được xem là phức tạp hơn cả trong số các kĩ năng sau đây?
  1. Đáp án A: Phân tích mối liên hệ.
  2. Đáp án B: Tính toán khoảng cách.
  3. Đáp án C: Xác định hệ toạ độ địa lí.
  4. Đáp án D: Mô tả vị trí đối tượng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Mũi tên chỉ phương hướng trên bản đồ thường hướng về
  1. Đáp án A: Nam.
  2. Đáp án B: Đông.
  3. Đáp án C: Tây.
  4. Đáp án D: Bắc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Trong các hoạt động kinh tế, bản đồ không dùng để
  1. Đáp án A: quy hoạch các trung tâm công nghiệp, khu đô thị.
  2. Đáp án B: quy hoạch phát triển vùng, các công trình thuỷ lợi.
  3. Đáp án C: xây dựng các phương án phòng thủ và tấn công.
  4. Đáp án D: thiết kế các tuyến đường giao thông hay du lịch.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Để xác định phương hướng chính xác trên bản đồ, cần phải dựa vào
  1. Đáp án A: các đường kinh, vĩ tuyến.
  2. Đáp án B: kí hiệu và vĩ tuyến.
  3. Đáp án C: chú giải và kí hiệu.
  4. Đáp án D: kinh tuyến và chú giải.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống · Các bộ sách Địa lí Lớp 10