TopStudy

Ngữ văn · Lớp 9

10 câu Trắc nghiệm Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) (có đáp án)

10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Mục đích chính của hoạt động nói và nghe “Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)” là gì?
  1. Đáp án A: Giới thiệu những cảnh đẹp của thiên nhiên.
  2. Đáp án B: Kể lại một câu chuyện về môi trường.
  3. Đáp án C: Giúp người nghe hiểu đúng về một sự việc có tính thời sự liên quan đến mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, từ đó có thái độ và hành động phù hợp.
  4. Đáp án D: Miêu tả những thay đổi của tự nhiên trong cuộc sống.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Lời giải

- Hoạt động nói và nghe hướng tới việc giúp người nghe nhận thức đúng về một sự việc thực tế liên quan đến con người và tự nhiên, từ đó hình thành thái độ, hành động tích cực trong việc bảo vệ môi trường.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 2

1 điểm
Khi lựa chọn đề tài cho bài nói, người nói cần ưu tiên lựa chọn những sự việc như thế nào?
  1. Đáp án A: Những câu chuyện do bản thân tưởng tượng ra.
  2. Đáp án B: Những sự việc đã diễn ra trong thực tế, có thời gian, địa điểm, con người xác thực.
  3. Đáp án C: Những vấn đề chung chung về cuộc sống.
  4. Đáp án D: Những sự việc không liên quan đến tự nhiên.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Lời giải

- Sự việc khác với vấn đề hoặc hiện tượng ở chỗ nó là những gì đã diễn ra trong thực tế, gắn với những yếu tố cụ thể như thời gian, địa điểm, con người.

- Đáp án cần chọn là: B

Câu 3

1 điểm
Nội dung nào dưới đây phù hợp làm đề tài cho bài nói về con người trong mối quan hệ với tự nhiên?
  1. Đáp án A: Cảm nhận về một bài thơ viết về thiên nhiên.
  2. Đáp án B: Kể lại một chuyến du lịch đáng nhớ.
  3. Đáp án C: Một vụ xả nước thải chưa qua xử lí gây ảnh hưởng đến môi trường.
  4. Đáp án D: Giới thiệu một danh lam thắng cảnh nổi tiếng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Lời giải

- Một sự việc có tính thời sự phải là sự việc đã xảy ra trong thực tế và có liên quan đến vấn đề con người ứng xử với tự nhiên. Việc xả nước thải chưa qua xử lí là một ví dụ phù hợp.

- Đáp án cần chọn là: C

Câu 4

1 điểm
Khi lập dàn ý cho bài nói, người trình bày cần đảm bảo những phần nào?
  1. Đáp án A: Mở đầu, Triển khai, Kết thúc.
  2. Đáp án B: Giới thiệu, Miêu tả, Kết luận.
  3. Đáp án C: Nguyên nhân, Diễn biến, Nhân vật.
  4. Đáp án D: Đặt vấn đề, Kể chuyện, Bình luận.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Lời giải

- Một bài nói hoàn chỉnh cần có bố cục gồm ba phần:

Mở đầu: giới thiệu sự việc.

Triển khai: trình bày các khía cạnh của sự việc.

Kết thúc: nêu ý nghĩa và trách nhiệm của mỗi người.

- Đáp án cần chọn là: A

Câu 5

1 điểm
Trong phần Triển khai của bài nói, người trình bày cần thực hiện yêu cầu nào sau đây?
  1. Đáp án A: Chỉ kể lại diễn biến của sự việc.
  2. Đáp án B: Trình bày nội dung theo trật tự hợp lí, phân tích các khía cạnh và thể hiện ý kiến của bản thân.
  3. Đáp án C: Chỉ đưa ra cảm xúc cá nhân về sự việc.
  4. Đáp án D: Tránh sử dụng bằng chứng để bài nói ngắn gọn hơn.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Lời giải

- Phần Triển khai là phần quan trọng nhất, trong đó người nói cần bám sát dàn ý, trình bày các khía cạnh của sự việc, đưa ra lí lẽ, bằng chứng và thể hiện quan điểm cá nhân.

- Đáp án cần chọn là: B

Câu 6

1 điểm
Khi trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự, việc đưa ra bằng chứng thực tế và số liệu có tác dụng gì?
  1. Đáp án A: Làm bài nói trở nên dài hơn.
  2. Đáp án B: Giúp người nói thể hiện cảm xúc nhiều hơn.
  3. Đáp án C: Làm tăng tính xác thực và sức thuyết phục của bài nói.
  4. Đáp án D: Thay thế hoàn toàn cho ý kiến của người nói.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Khi trình bày bài nói, vì sao người nói cần chú ý đến thái độ của người nghe?
  1. Đáp án A: Để thay đổi hoàn toàn nội dung bài nói.
  2. Đáp án B: Để biết người nghe có ghi chép hay không.
  3. Đáp án C: Để điều chỉnh cách trình bày cho phù hợp, giúp việc giao tiếp đạt hiệu quả.
  4. Đáp án D: Để tránh việc người nghe đặt câu hỏi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Một học sinh lựa chọn trình bày về việc người dân địa phương trồng cây phủ xanh đất trống đồi trọc. Cách lựa chọn này phù hợp vì:
  1. Đáp án A: Đây là một câu chuyện tưởng tượng có ý nghĩa giáo dục.
  2. Đáp án B: Đây là một sự việc thực tế thể hiện hành động tích cực của con người đối với tự nhiên.
  3. Đáp án C: Đây là một vấn đề không cần có bằng chứng.
  4. Đáp án D: Đây là một hiện tượng chỉ liên quan đến cá nhân.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Khi kết thúc bài nói về tình trạng phá rừng phòng hộ, người nói nên lựa chọn cách kết thúc nào dưới đây?
  1. Đáp án A: Kể thêm nhiều câu chuyện khác không liên quan.
  2. Đáp án B: Nhắc lại toàn bộ nội dung đã trình bày.
  3. Đáp án C: Nêu ý nghĩa của sự việc và liên hệ trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ tự nhiên.
  4. Đáp án D: Chuyển sang một chủ đề mới.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Sau khi hoàn thành bài nói, người nói cần làm gì để rút kinh nghiệm?
  1. Đáp án A: Lắng nghe nhận xét của người nghe, tiếp thu hoặc trao đổi lại những ý kiến phù hợp.
  2. Đáp án B: Chỉ đánh giá nội dung bài nói của bản thân.
  3. Đáp án C: Không cần quan tâm đến ý kiến của người nghe.
  4. Đáp án D: Thay đổi hoàn toàn quan điểm của mình theo người nghe.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên) · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 9