TopStudy

Ngữ văn · Lớp 10

10 câu Trắc nghiệm Sự sống và cái chết Kết nối tri thức có đáp án

10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Tác giả của văn bản Sự sống và cái chết là ai?
  1. Đáp án A: Lê My.
  2. Đáp án B: Nguyễn Văn Huyên.
  3. Đáp án C: Trịnh Xuân Thuận.
  4. Đáp án D: Phạm Văn Bách.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Tác giả của văn bản Sự sống và cái chết là Trịnh Xuân Nhuận.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2

1 điểm
Văn bản Sự sống và cái chết thuộc kiểu văn bản nào?
  1. Đáp án A: Văn bản nghị luận.
  2. Đáp án B: Văn bản thông tin.
  3. Đáp án C: Văn bản thuyết minh.
  4. Đáp án D: Văn bản tự sự.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Văn bản thuộc kiểu văn bản thông tin.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 3

1 điểm
Văn bản Sự sống và cái chết viết về đề tài gì?
  1. Đáp án A: Viết về sự sống và cái chết của các loài sinh vật trên Trái Đất.
  2. Đáp án B: Lịch sử hình thành Trái Đất.
  3. Đáp án C: Sự đa dạng của các loài sinh vật.
  4. Đáp án D: Tất cả các đáp án trên.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đề tài của văn bản là viết về sự sống và cái chết của các loài sinh vật trên Trái Đất, lịch sử hình thành và sự đa dạng của các loài sinh vật.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 4

1 điểm
Góc độ tiếp cận vấn đề của tác giả là:
  1. Đáp án A: Tiếp cận từ nguồn gốc.
  2. Đáp án B: Tiếp cận từ việc khám phá vẻ đẹp đa dạng của sự sống.
  3. Đáp án C: Từ những bài nghiên cứu hoặc sưu tầm.
  4. Đáp án D: A và B đúng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Góc độ tiếp cận vấn đề riêng của tác giả là tiếp cận từ nguồn gốc, sự hình thành của tự nhiên, từ việc khám phá vẻ đẹp đa dạng của sự sống, của các loài sinh vật trên Trái Đất.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 5

1 điểm
Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du hành” vượt thời gian có ý nghĩa gì?
  1. Đáp án A: So sánh về sự đa dạng về các loài sinh vật từ xưa với ngày nay.
  2. Đáp án B: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành sự sống, sự đa dạng của các loài sinh vật trên Trái Đất của hàng trăm triệu năm về trước.
  3. Đáp án C: Giúp người đọc vận dụng trí tưởng tượng một cách tốt hơn.
  4. Đáp án D: A và B đúng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Ý nghĩa của chuyến “du hành” ngược thời gian là giúp người đọc hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành sự sống, sự đa dạng của các loài sinh vật trên Trái Đất của hàng trăm triệu năm về trước.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 6

1 điểm
Thuật ngữ nào sau đây KHÔNG PHẢI là thuật ngữ ngành sinh học?
  1. Đáp án A: Bọ ba chùy.
  2. Đáp án B: Cuối kỉ Péc-mi.
  3. Đáp án C: Trật tự.
  4. Đáp án D: Các loài tiến hóa.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là ý chính tong văn bản?
  1. Đáp án A: Sự đa dạng sự sống của các loài sinh vật trên Trái Đất từ hàng trăm triệu năm trước.
  2. Đáp án B: Phương án bảo tồn các sinh vật có nguy cơ tuyệt chủng.
  3. Đáp án C: Sự tiến hóa và tuyệt chủng của các loài động, thực vật trên Trái Đất.
  4. Đáp án D: Sự khác nhau của các loài sinh vật và các vật vô sinh.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Văn bản đưa lại cho người đọc hiểu biết gì về mối quan hệ giữa “đấu tranh sinh tồn” và “tiến hóa”?
  1. Đáp án A: Là mối quan hệ song song, không liên quan nhau.
  2. Đáp án B: Là mối quan hệ triệt tiêu nhau.
  3. Đáp án C: Là mối quan hệ qua lại, bổ xung cho nhau.
  4. Đáp án D: Đáp án khác.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Đặc trưng của loại văn bản thông tin đã được thể hiện như thế nào trong văn bản này?
  1. Đáp án A: Văn bản trên đã cung cấp đủ thông tin liên quan đến vấn đề.
  2. Đáp án B: Văn bản đã đảm bảo tính chính xác.
  3. Đáp án C: Văn bản có sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ là các số liệu thống kê.
  4. Đáp án D: Tất cả các đáp án trên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Mục đích viết của tác giả là gì?
  1. Đáp án A: Viết về ý kiến riêng của tác giả về phát triển nghệ thuật ở Việt Nam.
  2. Đáp án B: Viết về việc bảo tồn nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.
  3. Đáp án C: Viết về những nét nổi bật trong nghệ thuật truyền thống của Việt Nam.
  4. Đáp án D: So sánh nghệ thuật Việt Nam với nước ngoài.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Sự sống và cái chết · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 10