AĐáp án A: Những nàng liễu điệu đà soi bóng xuống dòng sông.
BĐáp án B: Trông con mèo nhà tôi giống hệt một tay thợ săn.
CĐáp án C: Cô giáo như mẹ hiền.
DĐáp án D: Quả dừa: đàn lợn con nằm trên cao.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Những nàng liễu điệu đà soi bóng xuống dòng sông.
Hướng dẫn giải:
Câu văn Những nàng liễu điệu đà soi bóng xuống dòng sông. có chứa hình ảnh nhân hoá nàng liễu điệu đà.
3 câu văn còn lại sử dụng biện pháp so sánh.
Câu 2
1 điểm
Câu nào sau đây không chứa hình ảnh nhân hóa?
AĐáp án A: Trâu ơi, ta bảo trâu này / Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
BĐáp án B: Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
CĐáp án C: Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
DĐáp án D: Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
D. Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.
Hướng dẫn giải:
Câu Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái. không chứa hình ảnh nhân hoá.
Các câu còn lại nhân hoá như sau:
Trâu ơi, ta bảo trâu này / Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta. - Trò chuyện với vật như với con người.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa. - Dùng những từ chỉ hoạt động của con người để chỉ hoạt động của vật.
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính. - Dùng những từ chỉ hoạt động của con người để chỉ hoạt động của vật.
Câu 3
1 điểm
Trong câu thơ: “Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con” sử dụng cách nhân hóa nào?
AĐáp án A: Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.
BĐáp án B: Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người.
CĐáp án C: Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.
Hướng dẫn giải:
Hình ảnh “ngôi sao” được nhân hoá bằng cách dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật “thức”.
Câu 4
1 điểm
Câu văn nào dưới đây không sử dụng phép nhân hóa?
AĐáp án A: Mùa đông, gấu nâu ngủ trong hang để tránh rét.
BĐáp án B: Chú gấu nâu đang nghĩ cách để lấy được mật ong.
CĐáp án C: Gấu nâu chợt nghĩ: "Ước gì mình có bộ lông màu trắng.".
DĐáp án D: Hai mẹ con gấu nâu cùng nhau nấu ăn, giặt quần áo, dọn dẹp nhà cửa.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Mùa đông, gấu nâu ngủ trong hang để tránh rét.
Hướng dẫn giải:
- "Ngủ" là hoạt động có ở mọi loài vật, không riêng con người nên câu văn này không sử dụng nhân hoá.
Câu 5
1 điểm
Biện pháp tu từ nhân hóa trong đoạn trích có 2 tác dụng gì?
AĐáp án A: Giúp nhân vật chim Cun Cút trở nên gần gũi hơn với con người.
BĐáp án B: Giúp hình ảnh chim Cun Cút trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.
CĐáp án C: Giúp hình ảnh chim Cun Cút trở nên chân thực hơn.
DĐáp án D: Giúp hình ảnh chim Cun Cút trở nên to lớn, vĩ đại hơn.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Giúp nhân vật chim Cun Cút trở nên gần gũi hơn với con người.
B. Giúp hình ảnh chim Cun Cút trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.
Hướng dẫn giải:
Nhờ nhân hoá mà hình ảnh Cun Cút hiện lên với nhiều đặc điểm, hoạt động giống con người, từ đó hình ảnh chim Cun Cút trở nên sinh động, hấp dẫn hơn và trở nên gần gũi hơn với con người.
Những con vật trong đoạn văn dưới đây được nhân hoá bằng cách nào?
Buổi sớm, khi cậu gà ri te tái chạy ở trong chuồng ra, dẫn đầu ba chị gả, một bác ngan với một lũ con líp nhíp và mấy thím vịt thì ở nóc chuồng, chọi ta cũng nhảy xuống, hai cái chân gieo bịch trên nền đất.
Theo Tô Hoài
AĐáp án A: Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.