TopStudy

Khoa học tự nhiên · Lớp 7

10 câu Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo Bài 10 có đáp án

10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Muốn đo được tốc độ của một vật đi trên một quãng đường nào đó, ta phải đo
  1. Đáp án A: độ dài quãng đường và thời gian vật đi hết quãng đường đó.
  2. Đáp án B: độ dài quãng đường mà vật đó phải đi.
  3. Đáp án C: thời gian mà vật đó đi hết quãng đường.
  4. Đáp án D: quãng đường và hướng chuyển động của vật.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Muốn đo được tốc độ của một vật đi trên một quãng đường nào đó, ta phải đo độ dài quãng đường và thời gian vật đi hết quãng đường đó.

Sau đó sử dụng công thức v=stv=\frac{s}{t} để tính tốc độ.

Câu 2

1 điểm
Dụng cụ nào dưới đây dùng để đo tốc độ của một vật?
  1. Đáp án A: Nhiệt kế.
  2. Đáp án B: Đồng hồ đo thời gian hiện số và cổng quang.
  3. Đáp án C: Cân.
  4. Đáp án D: Lực kế.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Sử dụng đồng hồ đo thời gian hiện số và cổng quang để đo tốc độ của vật.

Câu 3

1 điểm

Bảng dưới đây ghi kết quả đo thời gian chạy 100 m của một học sinh trong các lần chạy khác nhau:

Hình minh hoạ

Tốc độ trung bình của bạn học sinh này là

  1. Đáp án A: 7,02 m/s.
  2. Đáp án B: 8,01 m/s.
  3. Đáp án C: 6,90 m/s.
  4. Đáp án D: 9,03 m/s.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Thời gian trung bình bạn học sinh chạy trong ba lần đo là:

t=t1+t2+t33=14,25+14,15+14,353=14,25 (s)t=\frac{{t}_{1}+{t}_{2}+{t}_{3}}{3}=\frac{14{,}25+14{,}15+14{,}35}{3}=14{,}25\ (s)

Tốc độ trung bình của bạn học sinh này là

v=st=10014,25≈7,02 (m/s)v=\frac{s}{t}=\frac{100}{14{,}25}\approx 7{,}02\ (m/s)

Câu 4

1 điểm

Dưới đây là các bước để đo tốc độ của vật trong phòng thực hành sử dụng đồng hồ bấm giờ:

(1) Dùng công thức v=stv=\frac{s}{t} tính tốc độ.

(2) Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian t từ khi vật bắt đầu chuyển động từ vạch xuất phát tới khi chạm vạch đích.

(3) Thực hiện 3 lần đo, lập bảng ghi kết quả đo, tính trung bình quãng đường và thời gian trong 3 lần đo.

(4) Dùng thước đo độ dài của quãng đường bằng cách đo khoảng cách giữa vạch xuất phát và vạch đích.

Thứ tự đúng của các bước là

  1. Đáp án A: (1), (4), (2), (3).
  2. Đáp án B: (4), (2), (3), (1).
  3. Đáp án C: (4), (1), (2), (3).
  4. Đáp án D: (1), (3), (2), (4).
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Các bước để đo tốc độ của vật trong phòng thực hành sử dụng đồng hồ bấm giờ:

Bước 1: Dùng thước đo độ dài của quãng đường bằng cách đo khoảng cách giữa vạch xuất phát và vạch đích.

Bước 2: Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian t từ khi vật bắt đầu chuyển động từ vạch xuất phát tới khi chạm vạch đích.

Bước 3: Thực hiện 3 lần đo, lập bảng ghi kết quả đo, tính trung bình quãng đường và thời gian trong 3 lần đo.

Bước 4: Dùng công thức v=stv=\frac{s}{t} tính tốc độ.

Câu 5

1 điểm
Khi đo tốc độ của bạn Nam trong cuộc thi chạy 200 m, em sẽ đo khoảng thời gian
  1. Đáp án A: từ lúc bạn Nam lấy đà đến lúc về đích.
  2. Đáp án B: từ lúc có lệnh xuất phát tới lúc bạn Nam về đích.
  3. Đáp án C: bạn Nam chạy 100 m rồi nhân đôi.
  4. Đáp án D: bạn Nam chạy 400 m rồi chia đôi.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Khi đo tốc độ của bạn Nam trong cuộc thi chạy 200 m, em sẽ đo khoảng thời gian từ lúc có lệnh xuất phát tới lúc bạn Nam về đích. Sau đó lấy 200 m chia cho khoảng thời gian sẽ thu được tốc độ của bạn Nam.

Câu 6

1 điểm

Dụng cụ dưới đây có chức năng dùng để làm gì?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Đo lực.
  2. Đáp án B: Đo khối lượng.
  3. Đáp án C: Đo tốc độ.
  4. Đáp án D: Đo nhiệt độ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

Bảng dưới đây ghi lại kết quả đo thời gian chạy 100 m của một học sinh trong các lần chạy khác nhau:

Hình minh hoạ

Sau khi tính toán người ta thu được tốc độ trung bình của bạn học sinh trong các lần chạy là 7,27 m/s. Thời gian chạy lần thứ hai của bạn học sinh đó là

  1. Đáp án A: 13,75 s.
  2. Đáp án B: 13,85 s.
  3. Đáp án C: 13,66 s.
  4. Đáp án D: 13,70 s.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Hãy sắp xếp các thao tác theo thứ tự đúng khi sử dụng đồng hồ bấm giây đo thời gian.

(1) Nhấn nút RESET để đưa đồng hồ bấm giây về số 0.

(2) Nhấn nút STOP khi kết thúc đo.

(3) Nhấn nút START để bắt đầu đo thời gian.

Thứ tự đúng của các bước là

  1. Đáp án A: (1), (2), (3).
  2. Đáp án B: (3), (1), (2).
  3. Đáp án C: (1), (3), (2).
  4. Đáp án D: (3), (2), (1).
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Trường hợp nào dưới đây nên sử dụng thước đo và đồng hồ bấm giờ để đo tốc độ của vật?
  1. Đáp án A: Đo tốc độ của viên bi chuyển động trên bàn.
  2. Đáp án B: Đo tốc độ bơi của vận động viên.
  3. Đáp án C: Đo tốc độ rơi của vật trong phòng thí nghiệm.
  4. Đáp án D: Đo tốc độ bay hơi của nước.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm

Dụng cụ dưới đây có tên gọi là gì?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Cổng quang điện và đồng hồ hiện số.
  2. Đáp án B: Súng bắn tốc độ.
  3. Đáp án C: Đồng hồ bấm giờ.
  4. Đáp án D: Cổng quang điện.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đo tốc độ · Các bộ sách Khoa học tự nhiên Lớp 7