Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
aÝ a: Nguyên tắc của khóa lưỡng phân là từ một tập hợp các đối tượng ban đầu được tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập với nhau.
bÝ b: Xây dựng khóa lưỡng phân gồm 4 bước.
cÝ c: Trong xây dựng khóa lưỡng phân, để xác định được các đặc điểm đặc trưng, người ta thường dựa vào đặc điểm hình thái đặc trưng của loài.
dÝ d: Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
a)Đúng
b)Sai
c)Đúng
d)Đúng
Hướng dẫn giải
a. Đúng.
b. Sai. Xây dựng khóa lưỡng phân gồm 2 bước:
- Bước 1: Lựa chọn đặc điểm để phân chia các loài cần phân loại thành hai nhóm (đặt các câu hỏi có/ không).
- Bước 2: Lập sơ đồ phân loại.
c. Đúng.
d. Đúng.
Câu 2
1 điểm
Cho các loài động vật: con nhện nhà, con chuồn chuồn, con cua đồng, con lươn, con cá rô, con nhặng xanh và sơ đồ sau:
Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
aÝ a: Đặc điểm đối lập của cá rô và lươn là cá rô có vảy còn lươn không có vảy.
bÝ b: Con chuồn chuồn và con nhặng xanh đều có cánh nên không thể dùng đặc điểm có cánh hay không có cánh để phân biệt chúng.
cÝ c: Loài động vật ở vị trí B là con nhặng xanh.
dÝ d: Loài động vật ở vị trí C là con nhện nhà.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
a)Đúng
b)Đúng
c)Sai
d)Sai
Hướng dẫn giải
a. Đúng.
b. Đúng.
c. Sai. Con nhặng xanh có 2 cánh.
d. Sai. Con nhện nhà có 8 chân.
Câu 3
1 điểm
Cho sơ đồ sau:
Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
aÝ a: Cụm từ khuyết thiếu ở (1) là sống trên cạn.
bÝ b: Cụm từ khuyết thiếu ở (1) là biết bơi.
cÝ c: Con mèo và con chó ở trong hình đều có tai nhỏ nên không thể dùng đặc điểm có tai nhỏ để phân biệt chúng.
dÝ d: Con chó biết sủa còn con mèo thì không biết sủa nên có thể dùng đặc điểm biết sủa hay không biết sủa để phân biệt chúng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
a)Đúng
b)Sai
c)Đúng
d)Đúng
Hướng dẫn giải
a. Đúng.
b. Sai. Một số giống chó có thể biết bơi.
c. Đúng.
d. Đúng.
Câu 4
1 điểm
Cho hình ảnh sau:
Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
aÝ a: Lươn và cá rô đều có vẩy nên không thể dùng đặc điểm có vẩy hay không có vẩy để phân biệt chúng.
bÝ b: Có thể phân loại các sinh vật trong hình bằng cách lựa chọn các đặc điểm đối lập như: không có chân – có chân, cơ thể có vỏ cứng – cơ thể không có vỏ cứng, có cánh – không có cánh, có 2 chân – có 6 chân.
cÝ c: Có thể phân loại các sinh vật trong hình bằng cách lựa chọn các đặc điểm đối lập như: không có chân – có chân, có cánh – không có cánh, có 4 cánh – có 2 cánh, có 8 chân – có 10 chân.
dÝ d: Có thể sử dụng đặc điểm đối lập có mang – không có mang để phân biệt lươn và cá rô.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
a)Sai
b)Đúng
c)Đúng
d)Đúng
Hướng dẫn giải
a. Sai. Lươn không có vẩy, cá rô có vẩy.
b. Đúng.
c. Đúng.
d. Đúng. Mang ở lươn đã thoái hóa, kém phát triển.
Câu 5
1 điểm
Cho các sinh vật sau:
Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
aÝ a: Con thỏ, cây hoa sen, con cá rô phi, con chim bồ câu là các cơ thể đa bào.
bÝ b: Con thỏ, con cá rô phi, con chim bồ câu thuộc chi Động vật.
cÝ c: Có thể dùng đặc điểm đối lập biết bay – không biết bay để phân biệt con thỏ và con chim bồ câu.
dÝ d: Có thể phân loại các sinh vật trong hình bằng cách lựa chọn các đặc điểm đối lập như: có khả năng di chuyển – không có khả năng di chuyển, có chân – không có chân, biết bay – không biết bay.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
a)Đúng
b)Sai
c)Đúng
d)Đúng
Hướng dẫn giải
a. Đúng.
b. Sai. Con thỏ, con cá rô phi, con chim bồ câu thuộc giới Động vật.
c. Đúng.
d. Đúng.
Câu 6
1 điểm
Cho các hình ảnh sau:
Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
aÝ a: Giun đũa, giun đất, con ong, con ruồi là các cơ thể đa bào.
bÝ b: Có thể dùng đặc điểm đối lập có xương sống – không có xương sống để phân biệt giun đất với con ong.
cÝ c: Có thể dùng đặc điểm đối lập có hại với con người – không có hại với con người để phân biệt giun đất với giun đũa.
dÝ d: Có thể phân loại các sinh vật trong hình bằng cách lựa chọn các đặc điểm đối lập như: biết bay – không biết bay, có hại với con người – không có hại với con người.
