Ngữ văn · Lớp 6
10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Kể lại một truyện cổ tích được hiểu là:
Dùng ngôn ngữ nói của mình để kể lại câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
Dùng sơ đồ để trình bày câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
Đọc lại câu chuyện cổ tích mà mình đã viết trước đó.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
- Đề tài: truyện cổ tích
Đáp án cần chọn là: A
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Trước khi nói, em cần xác định: Bài nói nhằm mục đích gì, người nghe có thể là ai, không gian và thời gian nói trong bao lâu?
Đáp án cần chọn là: D
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể lại truyện cổ tích, chỉ được sử dụng ngôn ngữ nói, không được sử dụng hình ảnh, tranh vẽ để kể lại câu truyện cổ tích đó”
Đúng
Sai
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Sai
- Khi kể, em có thể sử dụng hình ảnh, tranh vẽ để bài nói sinh động hơn.
Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng trình tự của một bài nói:
Trao đổi, đánh giá
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
Luyện tập và trình bày
Tìm ý và lập dàn ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Sắp xếp:
- Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói
- Tìm ý và lập dàn ý
- Luyện tập và trình bày
- Trao đổi, đánh giá
Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể truyện cổ tích, các sự việc được kể theo trình tự thời gian”
Đúng
Sai
Khi kể chuyện, người kể sử dụng ngôi kể nào?
ngôi thứ nhất
ngôi thứ ba
ngôi thứ nhất đan xen với ngôi thứ ba
Chọn các đáp án đúng
Để bài nói hấp dẫn hơn, em cần chú ý những gì?
Sử dụng giọng điệu phù hợp
Kết hợp với cử chỉ, nét mặt, điệu bộ
Cầm bài viết đã chuẩn bị trước lên đọc để tránh quên, nhầm lẫn
Tóm tắt ngắn gọn nội dung nói dưới dạng từ, cụm từ và sắp xếp các nội dung theo thứ tự
Tất cả đề Kể lại một truyện cổ tích trang 57 · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 6