10 câu trắc nghiệm Điện thoại di động (có đáp án)

A. Mác-tin Cúp-pơ.

Hướng dẫn giải:

Người đầu tiên thực hiện cuộc gọi bằng điện thoại di động là Mác-tin Cúp-pơ.

A. 1972 – 1973.

Hướng dẫn giải:

Chiếc điện thoại di động đầu tiên ra đời vào khoảng năm 1972 – 1973.

A. 1,1 ki-lô-gam.

Hướng dẫn giải:

Phiên bản đầu tiên của điện thoại di động có khối lượng là 1,1 ki-lô-gam.

A. Có khối lượng lớn.

B. Nhanh hết pin.

Hướng dẫn giải:

Chiếc điện thoại di động đầu tiên có những nhược điểm sau:

− Có khối lượng lớn: 1,1 ki-lô-gam.

− Nhanh hết pin: sử dụng được trong hai mươi phút.

− Màn hình chỉ hiển thị chữ.

Những phương án đúng là:

− Có trọng lượng lớn.

− Nhanh hết pin.

A. một chiếc điện thoại nặng và to.

Hướng dẫn giải:

Từ "cục gạch" trong văn bản được dùng để chỉ một chiếc điện thoại nặng và to.

A. 85 gam.

Hướng dẫn giải:

Điện thoại di động hiện nay có khối lượng khoảng 85 gam.

A. Gọi điện bao gồm cả tiếng và hình ảnh.

B. Định vị vị trí của người dùng.

Hướng dẫn giải:

Điện thoại di động hiện nay có những chức năng như gọi điện bao gồm cả tiếng và hình ảnh, định vị vị trí của người dùng.

C. đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

Hướng dẫn giải:

Dấu ngoặc kép được sử dụng trong văn bản (từ "cục gạch") có tác dụng đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt, cụ thể ở đây là nói về khối lượng (nặng) và kích cỡ (to) của phiên bản chiếc điện thoại di động đầu tiên.

A. Làm tăng sức gợi hình cho câu văn.

B. Gây ấn tượng mạnh với người đọc.

Hướng dẫn giải:

Việc sử dụng hình ảnh "cục gạch" khi nói về chiếc điện thoại di động đầu tiên không chỉ làm tăng sức gợi hình cho câu văn mà còn gây ấn tượng mạnh với bạn đọc về độ nặng, kích cỡ của chiếc điện thoại di động đầu tiên.

A. Việc truyền thông tin bị gián đoạn.

B. Việc học và công việc kém hiệu quả hơn.

Hướng dẫn giải:

Nếu không có điện thoại, con người sẽ gặp phải những khó khăn sau:

− Việc truyền thông tin bị gián đoạn do mọi việc liên lạc đều phải thông qua thư tay, tốn thời gian và không hiệu quả.

− Việc học và công việc trở nên kém hiệu quả hơn do chúng ta không thể học hay tổ chức những cuộc họp trực tuyến, tra cứu thông tin nhanh chóng hoặc sử dụng những công cụ hỗ trợ học tập, làm việc hiệu quả.