Biệt ngữ xã hội được hình thành dựa trên cơ sở nào?
AĐáp án A: Quy ước riêng của một nhóm người nhất định.
BĐáp án B: Quy định của nhà nước.
CĐáp án C: Đặc điểm địa lí của từng vùng miền.
DĐáp án D: Sự thay đổi ngẫu nhiên của ngôn ngữ.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
- Theo SGK: “Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ có đặc điểm riêng, hình thành trên những quy ước riêng của một nhóm người nào đó.”
Đáp án A phù hợp với định nghĩa.
Đáp án B sai vì biệt ngữ không do Nhà nước quy định.
Đáp án C là đặc điểm của từ ngữ địa phương.
Đáp án D không phản ánh bản chất của biệt ngữ xã hội.
- Đáp án cần chọn là: A
Câu 2
1 điểm
Đặc điểm riêng của biệt ngữ xã hội có thể thể hiện ở đâu?
AĐáp án A: Chỉ ở ngữ âm.
BĐáp án B: Chỉ ở ngữ nghĩa.
CĐáp án C: Ở ngữ âm hoặc ngữ nghĩa.
DĐáp án D: Chỉ ở cách viết.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
- Đặc điểm riêng của biệt ngữ có thể xuất hiện ở cả hai phương diện:
+ Có biệt ngữ khác biệt về ngữ âm (ví dụ như: “mòm”, “kện rệp”...).
Có biệt ngữ khác biệt về ngữ nghĩa (ví dụ như: “ngửi khói”).
- Đáp án cần chọn là: C
Câu 3
1 điểm
Điểm khác biệt cơ bản giữa từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội là gì?
AĐáp án A: Từ ngữ địa phương chỉ dùng trong văn học, biệt ngữ xã hội dùng trong giao tiếp.
BĐáp án B: Từ ngữ địa phương gắn với vùng miền, biệt ngữ xã hội gắn với một nhóm người nhất định.
CĐáp án C: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội hoàn toàn giống nhau.
DĐáp án D: Biệt ngữ xã hội được toàn dân sử dụng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
- Phân tích:
+ Từ ngữ địa phương được sử dụng ở một khu vực địa lí nhất định.
+ Biệt ngữ xã hội được sử dụng trong phạm vi một nhóm người có chung nghề nghiệp, lứa tuổi, sở thích, sinh hoạt,...
Ví dụ:
“Răng, mô, tê” là từ ngữ địa phương miền Trung.
“Trúng tủ”, “tủ đè” là biệt ngữ của học sinh, sinh viên.
- Đáp án cần chọn là: B
Câu 4
1 điểm
Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Biệt ngữ xã hội chỉ nên sử dụng hạn chế, phù hợp với _______________ và mục đích giao tiếp.
AĐáp án A: hoàn cảnh
BĐáp án B: đối tượng
CĐáp án C: địa phương
DĐáp án D: đối tượng giao tiếp
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
- Trong phần “Sử dụng biệt ngữ xã hội”, SGK nêu: “Biệt ngữ xã hội chỉ nên sử dụng hạn chế, phù hợp với đối tượng và mục đích giao tiếp.”
Trong các đáp án cho sẵn, đáp án gần và chính xác nhất là: Đối tượng giao tiếp.
- Đáp án cần chọn là: D
Câu 5
1 điểm
Cho đoạn văn sau:
“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?
AĐáp án A: Trong ngữ cảnh này, “mẹ” và “mợ” cùng chỉ một người.
BĐáp án B: Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ
CĐáp án C: Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.
DĐáp án D: Cả A, B, C đúng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
- Trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ vì: Trong ngữ cảnh này, “mẹ” và “mợ” cùng chỉ một người (Đáp án A); Trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ (Đáp án B); Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội (Đáp án C).
- Đáp án cần chọn là: D
Câu 6
1 điểm
Nhà văn sử dụng biệt ngữ xã hội trong tác phẩm văn học chủ yếu nhằm mục đích gì?
AĐáp án A: Làm cho câu văn khó hiểu hơn.
BĐáp án B: Thể hiện vốn từ phong phú của tác giả.
CĐáp án C: Làm nổi bật đặc điểm sinh hoạt, ngôn ngữ của một nhóm người, giúp câu chuyện chân thực và sinh động hơn.